分析 (1)根據生活中節約用水的措施進行解答;
(2)根據使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸進行解答;
(3)根據電解水生成氫氣和氧氣進行解答.
解答 解:(1)生活中節約用水的措施有洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節水龍頭等);
故填:洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節水龍頭等);
(2)使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸,而過濾、沉淀只除掉水中難溶性雜質;
故填:②④;
(3)電解水生成氫氣和氧氣,正極產生氧氣,負極產生氫氣,二者的體積比為1:2;該實驗過程中發生反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應是一種物質反應生成兩種物質,屬于分解反應.故填:1:2;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應.
點評 解答本題的關鍵是要充分理解節能環保的重要性,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 氯 | 錳 | 鐵 |
元素符號 | H | C | O | Cl | Mn | Fe |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 30℃時,將B物質的不飽和溶液轉變為飽和溶液,可以采取恒溫蒸發溶劑的方法 | |
B. | A物質的飽和溶液從30℃降溫到10℃,變成不飽和溶液 | |
C. | B物質的飽和溶液從30℃降溫到20℃,其溶質質量分數減小 | |
D. | 30℃時,向100克水中加入25克A物質,充分溶解后所得溶液是飽和溶液 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com