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下列校園運動設施或器材中，沒有用到有機合成材料的是（　　）

A．

鋼制單杠

B．

塑膠跑道

C．

排球

D．

尼龍跳繩

考點：

合成材料的使用及其對人和環境的影響．
專題：	化學與生活．
分析：	有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據此結合材料的成分進行分析判斷．
解答：	解：A、鋼制單杠是用鋼制成的，屬于金屬材料，故選項正確． B、塑膠跑道由聚氨酯預聚體、混合聚醚、廢輪胎橡膠、EPDM橡膠粒或PU顆粒、顏料、助劑、填料組成，其中含有聚氨酯預聚體、廢輪胎橡膠等多種合成材料，故選項錯誤． C、排球是用用羊皮或人造革做殼，合成橡膠作膽，其中合成橡膠屬于合成材料，故選項錯誤． D、尼龍跳繩是用尼龍制成的，尼龍屬于合成材料，故選項錯誤．故選：A．
點評：	本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國勞動人民在3000年前的商代就制造出精美的青銅器。青銅是銅錫合

金，具有良好的可塑造性、耐磨性和耐腐蝕性。取青銅樣品8.1g，經分析其中含

錫0.9g，此青銅中銅與錫的質量比是（）

A．9∶2

B．9∶1

C．8∶1

D． 4∶1

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列過程中，屬于化學變化的是（　　）

A．

碘升華

B．

火藥爆炸

C．

水的蒸餾

D．

酒精溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

將等質量的CaCO₃（塊狀）和Na₂CO₃（粉末），分別浸入一定量10%鹽酸和10%硫酸溶液中，產生CO₂的質量隨時間變化曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）

	A．	CaCO₃一定沒有剩余	B．	消耗HCl與H₂SO₄的質量比為73：98
	C．	消耗CaCO₃與Na₂CO₃的質量比為1：1	D．	反應產生水的質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設備和材料，高達產量的20%～40%，某實驗小組對鐵的燃燒和銹蝕進行如下探究

探究一：鐵絲燃燒

如圖1所示，取3根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端系上粗銅絲，另一端系一根火柴桿，點燃火柴桿待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到：觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒．

（1）集氣瓶中加入少量水的作用：　　．

（2）為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒　．

（3）分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因　　．

探究二：鐵粉腐蝕的條件

如圖2所示，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內水沿著細導管慢慢進廣口瓶（容積為146mL）．當溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不變時讀數（此時瓶內氧氣含量近似為零）．記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如下表．

序號	樣品	量筒起始讀數/mL	量筒最終讀數/mL	所需時間 /min
1	1g鐵粉、0.2g碳和10滴水	100	72	約120
2	l　g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl	100	72	約70
3	1g鐵粉、10滴水	\	\	\

（4）金屬腐蝕的過程實際上就是金屬元素化合價　　（填“升高”或“降低”）的過程．

（5）實驗①和②說明NaCl可以　　　（填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的速率．

（6）實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是　　　（填“放熱”或“吸熱”）過程．

（7）實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成是　水　．

（8）該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據上述數據計算氧氣的體積含量是　　%（精確到小數點后1位），試分析該實驗結果出現誤差的原因　　（寫任意一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）

	A．	水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
	B．	在水電解的反應中，氫原子和氧原子都沒有發生變化
	C．	水的蒸發和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化
	D．	物質在變化中所表現出的性質，就是物質的化學性質