下列說法中正確的是（ ）
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| A． | 水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子 |
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| B． | 在水電解的反應中，氫原子和氧原子都沒有發生變化 |
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| C． | 水的蒸發和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化 |
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| D． | 物質在變化中所表現出的性質，就是物質的化學性質 |
| 電解水實驗；分子和原子的區別和聯系；化學性質與物理性質的差別及應用；質量守恒定律及其應用． | |
| 專題： | 結合課本知識的信息． |
| 分析： | A、水是純凈物，是由水分子構成； B、根據質量守恒定律反應前后原子的種類不變解釋； C、水蒸發是物理變化； D、物質的變化分物理變化和化學變化，在變化中所表現出的性質分物理性質和化學性質． |
| 解答： | 解：A、水是純凈物，是由水分子構成，水中不含氫分子和氧分子；故A不正確； B、根據質量守恒定律知反應前后原子的種類不變，所以電解水的過程，氫原子和氧原子不會變化；故B正確； C、水蒸發是物理變化，不是化學變化；故C不正確； D、物質在變化中所表現出的性質分物理性質和化學性質，只有物質在化學變化中表現出的性質才是化學性質；故D不正確． 故選B |
| 點評： | 考查了物質的變化和性質，質量守恒定律的知識運用，純凈物的分子構成知識，此類知識需學生在學習中熟練掌握，屬基礎性知識的分析． |
優翼小幫手同步口算系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質在使用過程中與化學性質無關的是（ ）
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| A． | 用小蘇打治療胃酸過多 | B． | 用食醋除去暖水瓶中的水垢 |
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| C． | 用干冰進行人工降雨 | D． | 用熟石灰改良酸性土壤 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現了酸的化學性質，其中X與圖中所給物質的類別不同．結合此圖回答下列問題：
（1）稀硫酸中陽離子的符號是 ；
（2）反應①中石蕊溶液變為 色；
（3）反應⑤的化學方程式為 ；
（4）圖中只生成鹽和水的反應有 （填序號）；
（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應，又能跟Ca（OH）2反應，則X可能是（BaCl2、CuSO4、Na2CO3）中的 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法不正確的是（ ）
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| A． | 燃燒不一定有火焰產生 |
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| B． | 物質跟氧氣的反應就是燃燒 |
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| C． | 物質在有限的空間內燃燒，可能會引起爆炸 |
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| D． | 物質燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子的結構示意圖（如圖所示），有四位同學發表了不同的觀點：
甲同學：C的質子數與核電荷數都是17 乙同學：A、D屬于同種元素
丙同學：A、B、C、D都是原子 丁同學：B與C的化學性質相似
（1）你認為 同學的觀點不正確，其理由是 ；
（2）上述粒子在化學反應中，容易失去電子的是 （填字母）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
某工廠排出的廢水加紫色石蕊試液變紅色，并含有較多的可溶性銅鹽，它們對人體、牲畜和農作物都有害，從回收單質銅和環境保護角度考慮，切合實際的方案是加入適量（ ）
A. Ca(OH)2和鐵粉 B. 石灰石和Ag C. H2O和CaCl2 D. NaCl和HCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
t℃時，某物質的溶液220g，蒸發去15g水后，析出晶體6g，又蒸發去10g水，析出6g晶體，再蒸去10g水又析出晶體的質量為（ ）
A．4g
B．6g
C．10g
D．15g
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