國外醫學界研究表明，如果人體不缺乏微量元素而隨意過量補充，不僅對健康無益，反而有害．下列元素屬于人體中微量元素的是 
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A．碳 
B．氫 C．氧 D．鐵
科目：初中化學 來源： 題型：
在一定質量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應過程中溶液的總質量與加入乙的質量的關系，能用右圖曲線表示的是
| 序號 | 甲 | 乙 |
| ① | 稀鹽酸 | NaOH溶液 |
| ② | 稀鹽酸 | 大理石 |
| ③ | BaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
| ④ | CuSO4溶液 | 鐵粉 |
| ⑤ | H2SO4溶液 | 鋅粒 |
A．①② B．③④ C．①⑤ D．②⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子的結構示意圖（如圖所示），有四位同學發表了不同的觀點：
甲同學：C的質子數與核電荷數都是17 乙同學：A、D屬于同種元素
丙同學：A、B、C、D都是原子 丁同學：B與C的化學性質相似
（1）你認為 同學的觀點不正確，其理由是 ；
（2）上述粒子在化學反應中，容易失去電子的是 （填字母）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
某工廠排出的廢水加紫色石蕊試液變紅色，并含有較多的可溶性銅鹽，它們對人體、牲畜和農作物都有害，從回收單質銅和環境保護角度考慮，切合實際的方案是加入適量（ �。�
A. Ca(OH)2和鐵粉 B. 石灰石和Ag C. H2O和CaCl2 D. NaCl和HCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
金屬材料在生產、生活中的應用非常廣泛。
（1）吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的，主要是因為銅合金具有很好的 （填序號）。
A．導電性 B．導熱性 C．延展性
（2）金屬銹蝕造成浪費。鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的氧氣、 等發生化學反應的過程。
（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是 。
A．節約金屬資源 B．合理開采礦物 C．防止鋼鐵生銹
（4）實驗室有鋅片、鐵片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液7種物質，小紅選擇合適的物質，設計了以下三種方法對鋅、銅、鐵的金屬活動性順序進行驗證。
①方法一所選用的3種物質是 、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液。
②方法二所選用的3種物質是鋅片、銅片和 。
③方法三所選用4種物質是鋅片、鐵片、銅片和稀硫酸。
（5）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應。在實驗室里，可用右圖所示裝置進行實驗：實驗中玻璃管內的粉末由 色變黑色。
（6）某鋼鐵廠每天需消耗5 000 t含Fe2O3 80%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產含Fe 98%的生鐵 t。（計算結果保留1位小數）
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科目：初中化學 來源： 題型：
節假日，某班同學去郊外進行野炊活動。
（1）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于天然纖維的是__▲__。（填序號）
A.塑料保鮮膜 B.合成橡膠手套 C.棉布圍裙
（2）野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營養學角度來看，你認為食譜中還應添加下列食品中的__▲___。（填序號）
A. 黃瓜 B.面條 C. 炒雞蛋 D.糖醋魚
（3）加碘食鹽中的“碘”是指碘__▲___。（填“原子”或“分子”或“元素”）
（4）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有__▲___功能。
（5）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是__▲___。
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應，生成相同質量的氫氣。則可能的情況有（ �。�
A．足量的稀鹽酸與等質量的鎂、鋁發生反應
B．足量的稀鹽酸與質量比為4：3的鎂、鋁發生反應
C．足量的稀鹽酸與質量比為8：9的鎂、鋁發生反應
D．等質量、等溶質質量分數的稀鹽酸與過量的鎂、鋁發生反應
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