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18.實驗操作題:認識實驗儀器,正確的操作和學會設計實驗是一個初中學生最基本的要求,根據初中你所學到的知識完成下題:
(1)用300g溶質質量分數為2%的過氧乙酸溶液對教室進行消毒,那么至少需要用15%的過氧乙酸溶液(密度為1.16g/cm3)34.5ml(結果保留到小數點后一位)配制,如圖1所提供的儀器中,配制時必須用到的是燒杯、量筒.(寫儀器名稱)

在稀釋濃硫酸時,如果把水倒進濃硫酸里,則產生的后果可能是產生大量的熱、液體四濺.
(3)用氯化鈉固體配制生理鹽水(0.9%的氯化鈉溶液)的操作過程中(如圖2),正確的順序是④⑤①②③.(填寫序號)

分析 (1)根據溶液稀釋前后,溶質的質量不變,結合濃溶液配制稀溶液的實驗步驟、所需儀器,進行分析解答;
(2)根據稀釋濃硫酸的注意事項及產生的后果分析;
(3)根據配制溶液的步驟排序.

解答 解:(1)設至少需要用15%的過氧乙酸溶液的質量為x,根據溶液稀釋前后,溶質的質量不變,
則300g×2%=1.16g/cm3×x×15%   x≈34.5cm3(即34.5mL).
采用的是加水稀釋的方法,步驟是:計算、量取、混勻,需要量取15%的過氧乙酸溶液和水,再進行混勻.量筒與膠頭滴管用于準確量取15%的過氧乙酸溶液和水;燒杯用于完成混勻操作、玻璃棒用于混勻時的攪拌.
故答案為:34.5;燒杯、量筒;
(2)由于水的密度較小,浮在濃硫酸上面,而濃硫酸溶于水時會放出大量的熱,使水立刻沸騰,造成硫酸液滴向四周飛濺;故答案為:產生大量的熱、液體四濺;
(3)配制氯化鈉溶液要按照計算、稱量、溶解的步驟進行,所以正確的順序是:④⑤①②③;
故答案為:④⑤①②③.

點評 本題難度不大,掌握濃溶液配制稀溶液配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟、溶液稀釋前后溶質的質量不變等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖為a、b兩固體物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是(  )
A.a、b兩物質均屬可溶物質
B.飽和溶液從60℃將到20℃析出晶體a比b多
C.40℃時,a、b溶解度相等
D.采用冷卻熱飽和溶液方法可分離a、b混合物

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9.在一次實驗操作考查時,教師制定了四個考簽:①O2的制取和收集;②CO2的制取和收集;③配制50g 10%的NaCl溶液;④粗鹽提純.每個同學抽取一個考簽進行實驗,小科同學抽簽后來到實驗室,發現本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品:

小科同學抽到的考簽應該是①(填實驗序號),該實驗的原理為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(用化學方程式表示),可選用的儀器組合有A、E、F、C(或AGC)(填字母代號).

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6.下列實驗操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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13.小王用圖示的表格對所學知識進行分類歸納.其中甲包含下列關系中,不正確的一組是(  )
 a、b、c…
A燒堿、純堿、氫氧化鋁
B混合物空氣、鹽水、石灰水
C合金不銹鋼、生鐵、鋁合金
D人體內的有機物蛋白質、脂肪、葡萄糖
A.AB.BC.CD.D

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3.下列變化屬于物理變化的是(  )
A.植物的光合作用B.爆鳴氣遇明火爆炸
C.分離液態空氣制氧氣D.汽油燃燒

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10.關于溶液的下列說法正確的是(  )
A.某溶液中有硫酸鈉固體剩余,該溶液一定是硫酸鈉的飽和溶液
B.某硫酸鈉溶液中沒有固體剩余,該溶液一定是硫酸鈉的不飽和溶液
C.向某溶液中滴加硫酸鈉溶液有白色固體產生,原溶液一定是硫酸鈉的飽和溶液
D.把某硫酸鈉溶液降溫10℃,有晶體析出,則原溶液一定是飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是(  )
A.t2℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等
B.當甲中含少量乙時,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
C.分別將t3℃時等質量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體最多的是甲
D.t1℃時,某同學將40克丙固體加入60克水中,配成了溶質的質量分數為40%的丙溶液

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8.小明發現自己的鏡框上出現一層綠色物質,(鏡框為銅制).經查閱資料得知,該物質為銅綠,它的化學名稱(或化學式)是堿式碳酸銅
為了進一步探究銅綠的生成條件,他進行了以下實驗.
【提出問題】銅綠生成的條件是什么?
【做出假設】銅綠可能是由銅與水、氧氣、二氧化碳共同反應生成的.
【設計實驗】借鑒“探究鐵銹生成條件”的實驗,小明設計了如下實驗.
【問題討論】:(1)實驗較長時間后發現B試管中光亮銅片最先生銹.(填編號)
(2)從優化實驗角度發現A實驗是多余的,它只考慮了水這個單一的條件.C試管中除光亮的銅片和水外,還有另一種物質是氧氣.
(3)D試管中除光亮的銅片外,還有另兩種物質為氧氣、二氧化碳,從D中得出的結論為水是銅生銹的必要條件之一.
【評價改進】:小明的實驗不完善,你認為該如何改進?取一支試管,放入一塊光亮銅片,加入少量蒸餾水浸沒部分銅片,充入O2(或CO2)后,塞緊橡皮塞,放置對比觀察
【反思小結】:通過上面實驗,你得到的啟示是?從實驗可知,銅比較難生銹.

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