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8.如圖為a、b兩固體物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是(  )
A.a、b兩物質均屬可溶物質
B.飽和溶液從60℃將到20℃析出晶體a比b多
C.40℃時,a、b溶解度相等
D.采用冷卻熱飽和溶液方法可分離a、b混合物

分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:A、20℃時,物質的溶解度大于10g的屬于易溶物質,故A錯誤;
B、飽和溶液的質量不確定,也就沒法判斷析出飽和溶液從60℃將到20℃析出晶體的多少,故B錯誤;
C、40℃時,a、b物質的溶解度曲線交于一點,所以a、b溶解度相等,故C正確;
D、a、b物質的溶解度曲線都比較陡,所以溶解度受溫度影響,不會較大,不能采用冷卻熱飽和溶液方法可分離a、b混合物,故D錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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(1)寫出儀器a的名稱:錐形瓶.
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(3)乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實驗結束時,乙同學發現用排水集氣法收集到的O2大于理論產量.針對這一現象,同學們進行了如下探究:
【提出猜想】
猜想I:反應生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反應生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
【實驗驗證】同學們分成兩組,分別進行下列實驗:
第一組同學取一定質量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變,則猜想I、Ⅲ錯誤;第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論.該組同學選擇的實驗方法是將帶火星的木條伸入試管口,木條復燃.
【拓展延伸】實驗發現,KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢.但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快.請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑,為什么?不是;因為KMnO4反應后質量和化學性質都發生了變化.
【實驗反思】通過以上實驗探究,你對“實驗室制取氧氣”還想探究的問題是氯酸鉀分解的最佳溫度是多少(合理答案均可).

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3.物質的溶解度隨溫度變化的曲線叫做溶解度曲線.溶解度曲線的橫坐標表示溫度,縱坐標表示溶解度.利用溶解度曲線,我們可以查出某物質在不同溫度時的溶解度;可以比較不同物質在相同時溶解度的大小;可以比較不同物質的溶解度受溫度變化影響的大小.

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17.已知某兩種物質在光照條件下能發生化學反應,其微觀示意圖如下 (一種小球代表一種原子),則下列說法正確的是(  )
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