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17.今年我國紀念“中國水周”活動的宣傳主題為“節約水資源,保障水安全”.
(1)下列用水行為符合保護和合理使用水資源的是①③④(選填序號)
①將工業冷卻水循環利用 ②用未經處理的工業廢水灌溉農田 ③用洗菜、淘米的水澆花④用噴淋節水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗
(2)下列與水相關的認識正確的是AD.
A.硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別  B.利用活性炭凈水可使硬水軟化
C.只要無色透明,就可以放心飲用    D.使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養化
(3)用圖1裝置通電一段時間后,b中收集到的氣體為氫氣,
發生反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.下列還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是A(填序號).
A.氫氣在氧氣中燃燒  B.水的蒸發 C.氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫
(4)小丹同學收集到一瓶渾濁的河水,利用如圖2的流程來凈化水,最終制成蒸餾水.

操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗.
小丹同學使用的凈水方法有ABDE(選填序號).
A.沉淀  B.過濾   C.煮沸   D.蒸餾   E.吸附.

分析 水資源不是取之不盡用之不竭的,要節約用水;
電解水時,正極產生的是氧氣,負極產生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;
利用肥皂水可以區分硬水和軟水;
蒸餾可以得到蒸餾水.

解答 解:(1)①將工業冷卻水循環利用,符合保護和合理使用水資源理念;
②用未經處理的工業廢水灌溉農田,不符合保護和合理使用水資源理念;
③用洗菜、淘米的水澆花,符合保護和合理使用水資源理念;
④用噴淋節水龍頭代替用水較多的舊式龍頭,符合保護和合理使用水資源理念;
 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗,不符合保護和合理使用水資源理念.
故填:①③④.
(2)A.向水中加入肥皂水時,如果產生的泡沫較多,是軟水,如果產生大量浮渣,是硬水,因此硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別;
B.利用活性炭凈水可吸附色素和異味,但是不能使硬水軟化;
C.無色透明的水中可能含有對人體有害的物質,不能確定能夠飲用;
D.使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養化.
故填:AD.
(3)用圖1裝置通電一段時間后,b中收集到的氣體為氫氣,發生反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水,證明水由氫元素和氧元素組成,水的蒸發、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫不能證明水由氫元素和氧元素組成.
故填:氫氣;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;A.
(4)操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗;
小丹同學使用的凈水方法有沉淀、過濾、蒸餾和吸附.
故填:漏斗;ABDE.

點評 化學來源于生產、生活,也服務于生產、生活,要學好化學知識,為生產、生活服務.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,含量雖少,但對健康至關重要.下面提供幾種微量元素的相關信息,請回答:

(1)上述微量元素中非金屬元素有3種;
(2)鐵原子核外電子數為26;
(3)硒原子(Se)易形成的離子為Se2-(填離子符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某化學研究小組對當地的石灰石樣品進行了研究.測得實驗數據見下表(假設石灰石樣品中雜質不溶于水、不與鹽酸反應,二氧化碳不溶解).
實驗序號石灰石的質量/g 稀鹽酸的質量/g 剩余固體的質量/g 
 第1次 1050 
 第2次 20 50 12
 第3次 10 100 2
 第4次 20 1004
(1)第1、4次兩種物質恰好完全反應;
(2)石灰石樣品中CaCO3的質量分數為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.某化學小組利用如圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中銅和鋅的含量及其性質進行探究(圖中固定裝置已略去).探究過程如下:
一、測氣法
【實驗原理及實驗方案設計】
連接實驗裝置并檢查裝置氣密性
Ⅱ.向B中加入質量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產生氣體時,夾緊彈簧夾,立即移出D中導管,準確讀取并記錄量筒內水的體積.
III.該小組的乙同學認定量筒內測得水的體積即為反應后生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據化學方程式進行相關計算,得到樣品中鋅的質量分數.請回答下列問題:
(1)B中發生反應的化學方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)過誤差分析,化學小組發現乙同學所用數據不可靠.造成該數據不可靠的原因及其對計算結果的影響是:
①II中,移出D中的導管內留存有水,導致計算結果偏。
②未等裝置B冷卻就讀取D中數據.
導致計算結果偏大
③金屬與酸的反應是放熱反應,如果不冷卻就直接測量,會導致測量結果偏大,計算結果也會偏大.
【延伸】
(3)用這套裝置不可以(填“可以”或“不可以”)測定大理石樣品中碳酸鈣的含量,理由是二氧化碳溶于水,會使測量值有誤差.
二、測量固體減輕法
【實驗原理及實驗方案設計】
現有A、B兩組實驗方案:
A.準確稱量銅鋅合金樣品的質量mg,加入足量的稀鹽酸充分攪拌并過濾,然后洗滌、烘干并稱重所得的固體的質量為ag.
B.準確稱量銅鋅合金樣品的質量mg,加入足量的CuSO4溶液后攪拌并過濾,然后洗滌、烘干并稱重所得的固體的質量為ag.
(1)兩種方案,你認為不能達到目的是B(填“A”或“B”),理由是生成的銅覆蓋在鐵屑表面,導致鐵不能全部反應.(2)在你所選取的方案中,若采用加熱烘干的方式來干燥濾渣,會導致測定的Zn的質量分數偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 薄安蛔儭被颉盁o法判斷”).學習小組的同學在老師的指導下又用此法對黃銅中銅和鋅的含量及其性質展開了探究.
【探究實驗】
1.先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時間,以除去表面的油污.然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻,其目的是除去合金表面的氧化膜.用蒸餾水清洗干凈,干燥,取少量研碎,稱取質量為ag.
2.將ag 試樣放入小燒杯中,加入足量稀鹽酸,攪拌使其充分反應.
3.將小燒杯中的混合物過濾,洗滌,干燥( 請將此實驗步驟補充完整).
4.稱取固體的質量為bg.
5.計算出黃銅中鋅和銅的質量分數.
【反思與評價】
①在步驟1 中,若試樣用蒸餾水洗滌之后,不干燥,則計算出合金中鋅的質量分數將偏大(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)
②在步驟2中,所加試劑如果不足,則計算出合金中鋅的質量分數將偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不受影響”)
三、拓展探究
【查閱資料】
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀,這個反應在化學上用于檢驗和鑒別.
1.重復【探究實驗】步驟1.
2.將ag 試樣放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應后過濾,得到固體和藍色濾液,并對濾液的組成進行探究:
(1)鋅和硝酸鹽溶液反應的化學方程式是Zn+2AgN03=Zn(N032+2Ag.
(2)同學們對藍色濾液中所含的溶質做出多種猜想,其中只有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:①溶質為硝酸鋅和硝酸銅;②溶質為硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀.
(3)設計兩種實驗方案來驗證以上猜想.
方案實驗操作實驗現象結論
方案一取少量濾液于試管中,在濾液中插入一根鐵絲鐵絲表面有銀白色固體析出猜想②成立
鐵絲表面無變化猜想①成立
方案二取少量濾液于試管中,滴加幾
滴稀鹽酸
生成白色沉淀猜想②成立
濾液無明顯變化猜想①成立

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.向硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鋅粉,反應停止后過濾,得濾渣和濾液B.
(1)若向濾渣A中加入稀鹽酸,有氣泡冒出,則濾渣A中一定有鐵;則濾液B中一定有硝酸鋅.
(2)若向濾液B中加入稀鹽酸有白色沉淀生成,則濾液B中一定有硝酸銀;則濾渣A中一定有銀.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.有A、B、C、D、E五種物質,在常溫下A、B、C為氣體(其中B能使帶火星的木條復燃,C有刺激性氣味、是一種空氣污染物),D是淡黃色固體,E是無色液體.五種物質間發生反應的轉變關系如下圖:
①E$\stackrel{通電}{→}$A+B          ②B+D$\stackrel{點燃}{→}$C
請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:AH2; EH2O.
(2)B、C、E含有的同一種元素是氧元素.
(3)反應②的文字表達式(或符號表達式)為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,
反應類型為化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.今年國際黃金價格大跌,引發了市民的搶購熱潮,但也有人因此買到劣質黃金.為了檢驗某些黃金首飾是否被制造者摻銅造假欺騙顧客,下列方法正確的是(  )
①將黃金首飾放在酒精燈上灼燒,觀察是否變黑
②將黃金首飾浸入鹽酸中,觀察是否有氣泡產生
③將黃金首飾浸入硫酸鋅溶液中,觀察表面是否會變成銀白色
④測量黃金首飾密度,與純金的密度進行比較.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.給試管里的液體加熱,應先進行預熱.試管內液體體積最好不要超過試管容積的$\frac{1}{3}$.加熱時試管口切不可對著他人和自己.
(1)用容積為15mL的試管盛液體加熱時,最多可盛液體5mL,
(2)吸取和滴加少量液體的儀器是滴管,用它取用一種試劑后,未經清洗
不可再吸取別的液體,使用過程中應始終保持橡膠膠帽朝上.
(3)向試管內裝入碳酸鈉粉末時,為避免藥品沾在管口和管壁上,可先將試管橫放,把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管底部,然后使試管慢慢直立.
(4)在給試管內的液體加熱及實驗完畢洗滌試管時,有多種不當的操作會引起試管破裂,請列舉兩種試管受熱不均勻、洗滌試管,用力過猛.
(5)量取液體時,視線與應與量筒內液體凹液面的最低處相平.
(6)稱量前先要調節天平的平衡.稱量固體藥品時,應把被稱量的物質放在托盤天平的左盤,右盤放砝碼,稱量有腐蝕性的藥品,應把藥品放在玻璃器皿內稱量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列符號既表示元素又表示原子,還表示物質的是( 。
A.O2B.NaC.H2OD.H

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同步練習冊答案
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