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老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:

(1)猜想:我認為產生的氣體能使帶火星的木條復燃,我能寫出此反應的化學方程式:  ,我知道它的反應類型是  

(2)我想制取該氣體,發生裝置將選取下圖中的  收集裝置選取 

(3)如果用圖中的F裝置收集該氣體,我認為氣體應從  進入.

(4)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產生它的化學方程式是  .收集裝置可選取圖中的  〔填序號〕.

(5)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據所查資料,制取氨氣應選擇的裝置是  (填序號).

  


  答案    分析:

制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣,因此需要加熱,相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水,因此只能用向下排空氣法收集.

解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,配平即可,屬于分解反應;故答案為:2H2O22H2O+O2↑;分解反應;

(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,故答案為:A;C或E;

(3)如果用圖中的F裝置收集該氣體,我認為氣體應從長管進入,因為氧氣的密度比空氣的密度大,故答案為:B;

(4)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;

(5)加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣,因此需要加熱,相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水,因此只能用向下排空氣法收集;故答案為:BD;


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


小敏和小玉在實驗室用鹽酸和石灰石反應,分別用甲、乙裝置(氣密性均良好)進行二氧化碳的制取及性質實驗,但均未發現澄清石灰水變渾濁。針對此現象,同學們提出了自已的想法。

小敏同學實驗時澄清石灰水未變渾濁的原因是                            

[提出問題]小玉同學實驗時澄清石灰水為什么沒有變渾濁呢?

[作出猜想]猜想一:澄清石灰水已變質。猜想二:反應產生的氣體中除了有二氧化碳外,還有氯化氫。

[查閱資料]氯化氫氣體溶于水形成鹽酸。

[實驗探究]

實驗

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

實驗I

將純凈的CO2通入到該實驗所用的 澄清石灰水中

澄清的石灰水變渾濁

猜想一不成立

實驗II

將反應產生的氣體通入到       

                  

猜想二成立

同學們經討論發現,用丙裝罝(如右圖),在A、B中均加入實驗II中所用試劑即可同時完成上述兩個猜想的探究,其中B裝置所起的作用是                             。如果看到                                          現象,則兩個猜想都成立。

[實驗反思]由實驗可知,小玉同學實驗時可能錯誤使用了一種藥品,她使用的藥品是    

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科目:初中化學 來源: 題型:


乙炔(化學式為C2H2)是一種重要的有機化工原料,以乙炔為原料在不同的反應條件下可以轉化成多種化合物。乙炔氣體和氧氣反應能產生高溫火焰(氧炔焰),工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構件。現在讓我們一起對乙炔燃燒(氧炔焰)的產物進行探究。

【查閱資料】當還原性氣體中混有水蒸汽時,則難以還原氧化銅。

【提出問題】乙炔燃燒的產物中除水外主要還有哪些物質?

【假設與猜想】猜想:①一定有______;②可能有一氧化碳。

【實驗設計】根據上述兩種物質的猜想設計如下實驗:

(1)在氧炔焰上方罩一個內壁附著有_____的大燒杯,觀察現象。

(2)將乙炔燃燒的產物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸,將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,若氧化銅變紅,說明有(填寫化學式)____。

【證據與結論】

實驗(1):觀察到燒杯內壁附著的____,則猜想①成立。反應的化學方程式為:_____。

實驗(2):若氧化銅變紅,則猜想②成立。

【分析與交流】實驗(2)時,若將乙炔燃燒的產物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水,再將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,此時氧化銅不變紅,能否證明猜想②不成立?____(填“能”或“不能”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


的白色粉末,請你和同學們一起參與探究該白色粉末的主要成分。

    (1)提出問題:該白色粉末的主要成分是什么?

    (2)查閱資料

化學式

酸堿性

與稀鹽酸作用

毒性

NaNO2

堿性

放出棕紅色氣體

NaCl

中性

不反應

(3)提出猜想:

猜想I:只含有NaCl、Na2S04          猜想Il:只含有NaCl、NaNO2

猜想III:只含有                  猜想IV:含有NaCl、Na2S04、NaNO2

(4)進行探究

步驟

實驗操作

實驗現象

結論

步驟一

取少量固體樣品于兩支試管中,加蒸餾水溶解,向試管1滴人無色酚酞溶液,向試管2滴人過量的氯化鋇溶液。

試管1:溶液變紅色

試管2:無明顯現象.

一定有     

一定沒有     

、步驟二

另取適量固體樣品于試管中,加蒸餾水溶解,滴加硝酸銀溶液

有白色沉淀產生。

一定有     

(5)通過實驗.猜想       成立。

(6)寫出步驟二中發生的化學方程式                     

(7)拓展:粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質,粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、    、蒸發。

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科目:初中化學 來源: 題型:


請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。(14分)

      (1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a             

  (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是            (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先                 ,加藥品后試管口還應放置一團          ,反應的化學方程式是                                                  

(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入            ,反應的化學方程式是                                                                   

(4)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應該選擇的發生裝置是     (選填裝置序號)。若選用E裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應從     (填“b”或“c”,下同)端通入;若選用D裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應從    (填左或右)端通入。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是實驗室制取二氧化碳的裝置(Ⅰ)。請你用所學化學知識回答下列問題:

(1)圖中儀器①的名稱是          ,儀器②的名稱是          。

(2)實驗室用___ 和__  制取二氧化碳,寫出制取二氧化碳的化學方程式                                                                             

(3)小紅根據實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理,設計了如下裝置(Ⅱ):你認為,裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比較,裝置         (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些。理由是                         。為了探究二氧化碳氣體的性質,她將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,觀察到有白色沉淀產生該反應的化學方程式為:                   

(4)在實驗室里,常用           法收集二氧化碳氣體。小紅又設計了如右上圖三種裝置,用三種不同的方法驗證二氧化碳氣體是否收集滿。你認為,選擇     裝置更為合理。

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


請結合下圖回答實驗室制備氣體的問題:

(1)指出儀器名稱:a  

(2)實驗室制取氧氣可選用的收集裝置為  (填字母序號),若選用  裝置制備氧氣,對應的化學方程式為  

(3)用E裝置收集二氧化碳,怎樣證明二氧化碳已經收集滿了  

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列化肥屬于復合肥的是(  )

 

A.

NH4H2PO4

B.

NaNO3

C.

K2SO4

D.

NH4HCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室有一氣體發生裝置產生的無色氣體可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一種或幾種,現將氣體通過以下裝置.

實驗現象如下:B處由紫色變成紅色;C處有白色沉淀生成;D處有白色沉淀生成;F處由黑色變成紅色;G處由白色變成藍色;H處無現象.

(1)無色氣體肯定含  

(2)由長頸漏斗加入的酸是  ,錐形瓶中裝入的固體是少量    的混合物.

(3)E裝置是為了排除對驗證  的影響.

(4)E裝置中濃硫酸(選填“能”或“不能”)  換成濃氫氧化鈉.

(5)如果B裝置中的試紙不變色,則可省去    裝置(填裝置代號).

   

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