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17.某興趣小組利用如圖所示裝置測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,探究過程如下(注:石灰石樣品中的雜質不參與反應也不溶解);
步驟Ⅰ:連接實驗裝置并檢查裝置氣密性.
步驟Ⅱ:向b中加入質量為mg的石灰石樣品粉末,由注射器a向b中緩緩加入足量的稀鹽酸,至b中不再有氣體產生時,夾緊彈簧夾,立即移除d中導管,準確讀數取并記錄量筒內水的體積.
步驟Ⅲ:將b中剩余固體經過濾等操作,準確稱量并記錄b中剩余固體的質量為ng.
步驟IV:該小組的甲同學根據反應前后b中固體物質的質量,計算樣品中碳酸鈣的質量分數;乙同學認定量筒內測得水的體積即為反應生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據化學方程式進行相關計算,得到樣品中碳酸鈣的質量分數.
請回答下列問題:
(1)b中發生反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)步驟Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、洗滌、干燥、稱量、寫出據此計算石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數表達式$\frac{m-n}{m}$×100% (用題中所給字母表示).
(3)通過誤差分析,興趣小組發現乙同學所用數據不可靠.造成該數據不可靠的原因及其對計算結果的影響是:
①步驟Ⅱ中移出d中的導管內留存有水,導致計算結果偏小.
②二氧化碳有少量的溶解,導致計算結果偏小.
【繼續分析】你若還有關于乙同學所用數據不可靠的原因及其對計算結果的影響,請繼續寫在下面
③步驟Ⅱ中,反應可能放熱,導致計算結果偏大.
④注入的稀鹽酸占有一定體積,導致計算結果偏大.

分析 (1)根據石灰石(主要成分碳酸鈣)與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
(2)根據固液分離的操作以及物質含量的計算考慮;
(3)根據實驗過程中可能出現的錯誤操作考慮.

解答 解:(1)石灰石(主要成分碳酸鈣)與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)從雜質和氯化鈣溶液的混合物中得到雜質,先進行過濾,得到帶有氯化鈣溶液的雜質,再進行洗滌除去表面的氯化鈣溶液,再進行干燥除去水即可;
石灰石樣品中碳酸鈣的質量為mg-ng,石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為$\frac{m-n}{m}$×100%;
(3)①步驟Ⅱ中移出d中的導管內留存有水,則導致量筒中水的體積小于二氧化碳的體積,使計算得碳酸鈣質量減小,導致計算結果偏小;
②由于二氧化碳能溶于水,二氧化碳有少量的溶解,造成測得二氧化碳的體積,使計算得碳酸鈣質量減小,導致計算結果偏小;
【繼續分析】
由于碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和氫氣時,放出熱量,如果沒等冷卻到室溫,根據熱漲冷縮的原理可知進入量筒中水偏多,所以誤認為得到的二氧化碳多,計算的結果就偏大;
注入的稀鹽酸的體積會多排出一部分氣體,誤認為得到的二氧化碳多,計算的結果就偏大.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)干燥,$\frac{m-n}{m}$×100%;
(3)①小;
②二氧化碳有少量的溶解,小;
③步驟Ⅱ中,反應可能放熱,大;
④注入的稀鹽酸占有一定體積,大.

點評 本題容易出錯的地方是對實驗結果的評價,要知道鋅與硫酸反應放出熱量,會造成相應的誤差,必須冷卻到室溫才能進行觀察和計算.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用數字和化學符號表示:
(1)3個二氧化碳分子3CO2; 
(2)碳元素C;
(3)2個氧離子2O2-;      
(4)氫氧化鈣Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.從分子的角度分析,對下列現象解釋錯誤的是(  )
A.“墻內開花,墻外香”--分子在不斷地運動
B.濕衣服晾在有太陽的地方比晾在沒有太陽的地方容易干--溫度高分子的運動速度加快
C.熱脹冷縮--分子的大小隨著溫度的改變而改變
D.水電解生成氫氣和氧氣--在化學變化中,分子分解成原子,原子又構成新的分子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.1926年,我國著名化學家侯德邦先生創立了侯氏制堿法,促進了世界制堿技術的發展,該方法是以從海水中提取出來的食鹽為主要原料制取純堿.其生產過程中有下列反應:
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl; ②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+X+CO2↑;
試回答下列問題:
(1)在反應①的六種物質中,能治療胃酸過多的是NaHCO3(填化學式).
(2)在反應②中物質X的化學式是H2O.
(3)氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線如圖2,t1℃時,氯化鈉飽和溶液溶質的質量分數等于碳酸鈉飽和溶液溶質的質量分數(填“大于”“小于”“等于”之一).
(4)t1℃時,一小試管內盛有Na2CO3的飽和溶液,試管底部還存有少許Na2CO3固體,將小試管放入盛有水的燒杯中,現將多量的氫氧化鈉(填物質名稱)加入燒杯內的水中,小試管內的固體物質會逐漸溶解.
(5)當Na2CO3固體中含有少量NaCl時,可采用降溫結晶的方法提純Na2CO3,請說明提純的原理:因為碳酸鈉的溶解度受溫度的影響較大,在降低相同的溫度時,在同一時間內析出的晶體多,而氯化鈉幾乎無晶體析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.某元素原子的結構示意圖如圖,該元素原子核內有11 個質子,它屬于金屬元素,在化學反應中易失去電子形成陽離子(填陰或陽),該元素原子形成的離子符號為Na+,它與硫元素形成的化合物的化學式為Na2S.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.用化學用語填空:
(1)2個氖原子2Ne;
(2)硫酸亞鐵溶液中的陽離子Fe2+
(3)如圖為某粒子的結構示意圖,該粒子的核外電子數為12;
(4)地殼中含量最高的金屬元素Al.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.化學用語是學好化學的關鍵,根據要求填寫合適的化學用語.
(1)空氣中體積分數最大的物質的2個分子2N2
(2)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5
(3)保持二氧化碳化學性質的最小粒子是CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.實驗室有一瓶久置的固體,標簽上寫著“氫氧化鈉”.為了檢驗里面是否還存在NaOH,實驗員取少量該固體樣品進行如圖實驗:

(1)根據溶液變紅這一現象說明樣品中含有C(填序號).
A.CaCl2    B.Na2CO3    C.NaOH     D.Na2CO3和NaOH
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7.元素周期表是學習科學的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,對圖中信息的理解錯誤的(  )
A.“7”為原子序數B.“N”為元素符號
C.“氮”為元素名稱D.“14.01”為原子質量

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同步練習冊答案
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