Question

水是人類賴以生存的自然資源．

（1）為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：

A．水樣呈黃色，有異味     B．水樣渾濁，有固體小顆粒

對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行　　（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其　性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于　　變化（填“物理”或“化學”）．小組成員取少量液體于試管中，加入肥皂水，振蕩，發現有　　產生，說明液體是硬水． 硬水變成軟水的方法有　　或　　．

（2）圖1是電解水的實驗裝置圖．電解一定量的水，正極產生的氣體是　　（寫化學式），當正極產生的氣體為5mL時，負極產生的氣體體積為　　mL，該反應的符號表達式為　　．

（3）圖2是改進的電解水的實驗裝置圖．用玻璃三通管將圖2裝置電解水時產生的氣體混合在一起，點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現象是：　　；圖2實驗裝置的優點是：　　．

Answer 1

考點：

水的凈化；電解水實驗；硬水與軟水．.
專題：	空氣與水．
分析：	過濾能除去水中的不溶性固體雜質；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水；硬水軟化就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量；根據電解水時正氧負氫、氫二氧一進行分析解答．
解答：	解：（1）過濾能除去水中的不溶性固體雜質；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，該過程中沒有生成新的物質，屬于物理變化；鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水有大量浮渣產生說明是硬水；硬水軟化就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，可以使用蒸餾或加熱煮沸的方法，故填：過濾，吸附，物理，大量浮渣，煮沸，蒸餾； （2）正極產生的是氧氣，氧氣的體積是氫氣體積的二分之一，故氧氣是5mL時，氫氣是10mL，故填：O2，10，2H2O2H2↑+O2↑； （3）氫氣和氧氣的混合氣體點燃時會產生尖銳的爆鳴聲；根據圖示可以看出，該儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成，體現了環保與節約資源的理念，故填：產生尖銳的爆鳴聲；儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成，體現了環保與節約資源的理念．
點評：	凈水的知識是中考常見的考查內容，熟練掌握各物質的性質以及各步操作的作用是解答本題的關鍵．