2014年3月22日是第二十二個“世界水日”，它的主題是“水與能源”。關于水的知識有下列話題，請按要求填空：
①自來水生產過程中，可加 （7） （填寫物質化學式）方法進行消毒殺菌。
②測定地下水的酸堿度常用 （8） 。
③水是最常用的溶劑。實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數(shù)的溶液時，已經(jīng)有以下儀器：玻璃棒、天平、燒杯、膠頭滴管，還需要的儀器是 （9） 。配置好的蔗糖溶液可以保存較長時間，這體現(xiàn)了溶液的 （10） 性。
④保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是 （11） （填寫選項編號）。
A．大量使用化肥農藥 B．工業(yè)廢水處理達標后再排放
C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
⑤科學家們在實驗室中利用催化劑在光照條件下進行水的分解反應，以得到清潔能源。寫出該反應化學方程式 （12） 。
科目：初中化學 來源： 題型：
請從①石墨；②活性碳；③氧氣；④金剛石中，選取相應物質的序號填空．
（1）可作干電池電極的是 ；
（2）可用作鉆頭的是 ；
（3）可用于冰箱除異味的是 ；
（4）用于急救病人的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
物質的性質決定用途。下列因果關系不成立的是
A．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料
B．因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐
C．因為磷燃燒能產生大量白煙，所以可用于制作煙幕彈
D．因為一氧化碳具有還原性，所以工業(yè)上用于煉鐵
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是人類賴以生存的自然資源．
（1）為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味 B．水樣渾濁，有固體小顆粒
對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行 （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于 變化（填“物理”或“化學”）．小組成員取少量液體于試管中，加入肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有 產生，說明液體是硬水． 硬水變成軟水的方法有 或 ．
（2）圖1是電解水的實驗裝置圖．電解一定量的水，正極產生的氣體是 （寫化學式），當正極產生的氣體為5mL時，負極產生的氣體體積為 mL，該反應的符號表達式為 ．
（3）圖2是改進的電解水的實驗裝置圖．用玻璃三通管將圖2裝置電解水時產生的氣體混合在一起，點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現(xiàn)象是： ；圖2實驗裝置的優(yōu)點是： ．
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