下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A．硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成二氧化硫
B．細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C．點燃木炭后產(chǎn)生紅色火焰，生成無色氣體
D．點燃紅磷后，產(chǎn)生大量的白霧
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
請從①石墨；②活性碳；③氧氣；④金剛石中，選取相應物質(zhì)的序號填空．
（1）可作干電池電極的是 ；
（2）可用作鉆頭的是 ；
（3）可用于冰箱除異味的是 ；
（4）用于急救病人的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是人類賴以生存的自然資源．
（1）為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味 B．水樣渾濁，有固體小顆粒
對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行 （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于 變化（填“物理”或“化學”）．小組成員取少量液體于試管中，加入肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有 產(chǎn)生，說明液體是硬水． 硬水變成軟水的方法有 或 ．
（2）圖1是電解水的實驗裝置圖．電解一定量的水，正極產(chǎn)生的氣體是 （寫化學式），當正極產(chǎn)生的氣體為5mL時，負極產(chǎn)生的氣體體積為 mL，該反應的符號表達式為 ．
（3）圖2是改進的電解水的實驗裝置圖．用玻璃三通管將圖2裝置電解水時產(chǎn)生的氣體混合在一起，點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現(xiàn)象是： ；圖2實驗裝置的優(yōu)點是： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
2012年“世界水日”的主
題是“水與糧食安全”。下列說法錯誤的是（ ）
A.水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配，不需興建水利工程
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水
C.為了避免水體污染，農(nóng)業(yè)上應合理使用農(nóng)藥和化肥
D.將生活用水，地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源
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科目：初中化學 來源： 題型：
小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
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（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：① ， ② 。
（2）小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和 （填字母）進行組裝，你認為A裝置中還缺少 。寫出該反應的文字或符號表達式為 ，加熱時試管口要略向下傾斜的原因是_____________。
（3）小翔選用B和C裝置制取氧氣，寫出反應的文字或符號表達式 ，驗滿氧氣的方法是___________________________。
（4）
小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳。則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為________（填字母）。
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分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是（ ）
