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4.對某無色溶液所含溶質的分析,合理的是(  )
A.NaOH、Na2CO3、NaClB.KNO3、NaCl、FeCl2
C.HCl、NaOH、NaClD.Na2CO3、Ca(OH)2、NaCl

分析 無色溶液所含的溶質彼此之間不能生成水、氣體、沉淀;還要注意能得到無色溶液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.

解答 解:無色溶液所含的溶質彼此之間不能生成水、氣體、沉淀,且不存在有色離子.
A、三者之間不反應,且不存在有色離子,故選項所含溶質的分析合理.
B、三者之間不反應,但FeCl2溶液呈淺綠色,故選項所含溶質的分析不合理.
C、HCl、NaOH反應生成氯化鈉和水,兩者不能共存,故選項所含溶質的分析不合理.
D、Na2CO3、Ca(OH)2反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,兩者不能共存,故選項所含溶質的分析不合理.
故選:A.

點評 本題難度不是很大,對于無色溶液所含的溶質,要注意彼此之間不能生成水、氣體、沉淀,還要注意特定離子的顏色.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.現有HCl與CaCl2的混合溶液,為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質量分數,設計了如下實驗方案(假設反應都是充分完全):

【實驗數據】實驗共記錄了兩組數據:
第①組,氣體吸收完全后,NaOH溶液質量增加4.4g;
第②組,沉淀完全后,經過濾、洗滌、烘干后得到固體的質量為10g.
根據實驗設計及有關數據進行分析與計算:
(1)實驗中生成的氣體用氫氧化鈉溶液吸收時發生的反應方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)混合溶液中CaCl2的質量分數為多少?(寫出計算過程,保留結果至0.1%,下同)
(3)實驗中混合溶液與Na2CO3溶液恰好完全反應,經過濾后所得濾液中溶質的質量分數為多少?(不考慮過濾中的損失.)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.實驗室有兩瓶常溫下的飽和溶液,已知它們是氫氧化鈉溶液和石灰水,為了區分并驗證它們的性質,張林和李莉同學進行了如下探究實驗.
(一)張林同學用物理方法鑒別它們.他從兩瓶溶液中各取出來少許分別裝入試管并在酒精燈火焰上加熱.他根據甲中溶液變渾濁現象,判斷甲瓶為石灰水.
(二)李莉同學用化學方法鑒別它們.她從兩瓶溶液取出來少許裝入試管并向里面吹氣,也判斷出甲瓶為石灰水,她看到現象的化學反應方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(三)乙瓶溶液敞放在空氣中可能變質.為了探究乙瓶是否變質?以及變質后溶液中溶質的成分?兩位同學做了如下猜測和實驗.
【提出猜想】:①只有NaOH    ②只有Na2CO3   ③Na2CO3和NaOH  ④…
【查閱資料】:已知NaCl、CaCl2溶液呈中性,Na2CO3溶液能使酚酞變紅.
【實驗與結論】:
(1)取少許溶液并加入氫氧化鈣溶液,看不到任何現象就可證明猜想①成立.
(2)若氫氧化鈉溶液已經變質,要探究氫氧化鈉溶液是否完全變質,他們做了如下實驗.
實驗步驟實驗現象實驗結論或方程式
步驟1:取少量已變質的NaOH溶液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液產生白色沉淀反應方程式:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
步驟2:取步驟1所得的澄清溶液少許,并向清液滴入幾滴酚酞.紅色
猜想③成立
【反思與交流】:步驟1中所加溶液需過量的主要原因是將碳酸鈉完全除去轉化為沉淀.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.鋅、鐵與相同濃度的稀硫酸反應生成相同質量的氫氣,下列說法中不正確的是(  )
A.參與反應酸的量可能不足
B.消耗鋅的質量比消耗鐵的質量少
C.消耗稀硫酸中溶質的質量相等
D.相同條件下,鋅與稀硫酸反應比鐵與稀硫酸反應快

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

19.取氯酸鉀和二氧化錳的混合物27g,加熱至混合物固體質量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質量為17.4g,將剩余固體加入一定量的水中,充分攪拌后過濾,濾液是10%的氯化鉀溶液(假設溶液無損失),計算:
(1)二氧化錳的質量;
(2)氯化鉀溶液中水的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中不正確的是(  )
A.人體中的微量元素是正常生命活動所必需的
B.硝酸鉀、蛋白質都屬于復合肥料
C.淀粉、蛋白質都屬于高分子化合物
D.洗滌劑去除油污靠的是乳化作用

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.人體中含量最高的金屬元素是Ca;地殼中含量第二位的金屬元素是Fe.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.MgCO3和CaCO3的固定混合物a g與一定質量稀鹽酸恰好完全反應,再加入足量AgNO3溶液,充分反應后,過濾、洗滌、烘干,得到b g固體,則b可能等于(  )
A.3aB.2aC.aD.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,請根據圖回答問題:
(1)t2℃時,把甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,溶質質量分數由大到小的順序是乙>甲>丙;
(2)t2℃時,將20g乙物質加入50g水中,充分攪拌后所得溶液的質量是65g;若要讓乙物質從它的飽和溶液中全部結晶析出,應采取的方法是蒸發結晶.

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