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10．化學與生產、生活等密切相關．請用化學方程式表示有關的反應的原理．
（1）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣
（2）鎂帶在空氣中燃燒
（3）氫化鈣（CaH2）固體是登山運動員常用的能源提供劑，用它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣．

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

解答 解：（1）氯酸鉀分解出氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑
（2）鎂與氧氣燃燒生成氧化鎂的化學方程式為：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
（3）氫化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氫氣的化學方程式為：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑．

點評 本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．小剛收集到一瓶渾濁的河水，想通過以下凈水流程獲得蒸餾水．

（1）小剛所加的絮凝劑可能是明礬，操作①的名稱是過濾．若所得液體B 仍渾濁，則操作①可能出現的問題是濾紙破損等（試寫一條）．
（2）操作②是為除去水中的異味和色素，則小剛在此過程可能選用的物質是活性炭．
（3）小剛想檢驗液體D的硬度，可選用的物質是肥皂水．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產物．實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續實驗．

①B中現象是黑色固體變紅，該反應的還原劑是CO．
②實驗過程中，先點燃B處還是先點燃D處的酒精燈D（填B或D），C發的化學方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，D處發生的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
③對該實驗的分析正確的是a（選填編號）
a、實驗結束時應先熄滅B處酒精燈
b、C中增加的質量與B中固體減少的質量相等
c、通入28克一氧化碳可生成64克銅
d、反應結束后繼續通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
④甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應，乙同學認為省略A可達到同樣的目的，理由是為了排盡裝置內的空氣，反應前已經通入一段時間的CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，某學習小組取2.70克該樣品與0.90克二氧化錳混合．加熱該混合物時間后（假設雜質不參加反應），冷卻，稱量剩余固體質量，重復以上操作，依次稱得加熱t1，t2，t3，t4時間后剩余固體的質量，記錄數據如下表
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質量/g2.702.221.741.74
請仔細分析實驗數據，回答下列問題：
（1）在t3時間后，該樣品中的氯酸鉀已經反應完全．
（2）求完全反應后產生氧氣的質量．
（3）求該樣品中氯酸鉀的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．有A、B、C三種元素，A原子為質量最小的原子，B元素為地殼中含量最多的金屬元素，C原于得到2個電子后與氖原子的電子層結構相同，由A、B、C元素中的一種、兩種或三種元素組成的物質中，寫出兩種氣態單質的化學式：H2、O2；寫出兩種化合物的化學式（是氧化物的在化學式后面標出）H2O氧化物、H2O2氧化物．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．請用適合的化學符號填空：
①2個氫原子2H；②氦氣He；③海水中含量最多的金屬元素Na；
④+3價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$；⑤鐵離子Fe3+；⑥相對分子質量最小的氧化物H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．分析推理是化學常用的一種學習方法．下列推理正確的是（　　）
A．原子得到電子變成陰離子，所以一切微粒得到電子都會變成陰離子
B．單質是由一種元素組成，所以由一種元素組成的物質是單質
C．N2、O2、CO2氣體是由分子構成的，所以氣體都是由分子構成的
D．分子、原子是不帶電的粒子，但不帶電的粒子不一定是分子、原子

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．小明同學利用下列五種裝置探究氣體制取，請你參與小明同學研究，并回答下列問題：

（1）指出上述有編號的儀器名稱：①試管，②酒精燈．
（2）小明用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氣體檢驗時，發現“用帶火星的木條伸入集氣瓶內，木條不會復燃”請你幫小明找出導致這種現象的原因裝置漏氣，收集不到氧氣或收集的氧氣不純（寫一個）．
寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用A裝置（填編號，下同），該裝置不足的地方是試管口處沒有放一團棉花，收集O2可選用D或E裝置，寫出用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺上．請你幫小明排出正確的操作順序B．（將正確的答案填在橫線上）
A．②⑦③⑧①④⑥⑤B．⑦②③⑧①④⑤⑥
C．⑤⑦⑧③②①④⑥D．⑦③①⑧②④⑥⑤
（4）小明若用金屬鋅和稀硫酸制取氫氣，他選用B作反應裝置（填A或B），該裝置的氣密性檢查方法是用彈簧夾夾緊導氣管，往長頸漏斗注入一定量的水，如果長頸漏斗形成一段穩定的水柱，說明裝置氣密性良好．
（5）小明同學選用圖2的裝置制取氧氣，你知道小明加入的藥品中：
①X是H2O2，Y是MnO2；
②剛產生的氣體不宜馬上收集的原因：剛產生的氣體中含有空氣．
（6）小明同學利用此方法制出的氧氣進行了如圖3的氧氣性質探究活動．現請你根據右下圖所發生的化學反應現象及化學反應原理，幫助小杰同學總結歸納出三個共同點，分別是：
①都是氧化反應或都是化合反應；
②反應條件都是點燃；
③都有氧氣參加反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．在實驗室中，下列做法正確的是ACDFG．
A．點燃可燃性的氣體之前，一定要先檢驗氣體的純度．
B．檢查裝置氣密性時，應該先用手握住試管外壁，再將導管另一端伸入水中
C．連接儀器時，橡膠塞用水潤濕后慢慢旋進試管口
D．可以直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝
E．實驗室制取氣體時，可以先裝藥品再檢查裝置的氣密性
F．用托盤天平稱量物質時，有腐蝕性的藥品可以放在玻璃器皿里稱量．
G．滴瓶上的膠頭滴管用完后不用洗滌直接插入原滴瓶即可
H．給試管里的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己，試管內液體不超過試管容積的一半．

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同步練習冊答案
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