某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。
請填寫下列空格
(1) 取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結論:石蠟的密度比水 。
(2) 點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層。
把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖A)約1s后取出可以看到
火柴梗的 處最先碳化。結論:蠟燭火焰的 層溫度最高。
(3) 再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現水 圖A
霧。 取下燒杯,迅速向燒杯內倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄
清石灰水變渾濁。結論:蠟燭燃燒生成了 和 。
(4)取來一根玻璃導管,將其一端插入火焰中(如圖B),然后
在其上端處點火,竟然產生火焰。這一現象引發我們猜想蠟燭燃燒時,
是 (選擇下面的代號填空)在燃燒。
A.固態的石蠟 B.液態的石蠟 C.氣態的石蠟 圖B
科目:初中化學 來源: 題型:
世界上每年有上萬家庭發生火災,造成了極大損失,如果掌握一些家庭安全知識和緊急滅火措施,就能避免火災。下列說法你認為正確的是( )
A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅 B.用明火檢查液化氣罐是否漏氣
C.電器著火用水撲滅 D.室內起火時打開門窗通風
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某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖2-3。該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶容積分為5等份,并作好標記。
②在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞。
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開彈簧夾。 圖2-3
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 。
(2)步驟②集氣瓶中的現象是 ,
由步驟③中打開彈簧夾后觀察到的現象可得出空氣中氧氣的體積分數約為 。
(3)某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣的含量的測定”實驗后,知道P2O5不能隨便排放到空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實驗進行了改進:在由兩個注射器組成的密閉系統內共有50 mL 空 圖2-4
氣,如圖2-4。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時緩慢交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的紅磷變成白煙,且較長時間內無進一步變化時停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內。
請根據你對上述實驗的理解,回答下列問題:
①實驗結束后,注射器內的氣體體積理論上應該減少約_________mL。
②在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是__________________。寫出反應的文字表達式_____________________________。
③上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是________________________________(寫出其中一種)。
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人們把食品分為綠色食品、藍色食品、白色食品等。綠色食品是指綠色植物通過光合作用轉化的食品;藍色食品是海洋提供的食品;白色食品是通過微生物發酵的食品。下面屬于綠色食品的是( )
A.海帶 B.面粉 C.食醋 D.酒
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下面提供幾種儀器,按要求填寫
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A B C
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D E F
(1) 寫出上各種儀器的名稱(寫在代號后面橫線上)
(2) 任選三種儀器,寫出使用不當可能帶來的不良后果
①
②
③
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黨的十八大報告中把“生態文明建設”首次提升到更高的戰略層面,要求加大自然生態系統和環境保護力度。下列做法不符合這一要求的是 ( )
A.合理開發潔凈能源 B.全面關停化工企業
C.改進汽車尾氣凈化技術 D.研發易降解的生物農藥和塑料
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下列操作正確的是 ( )
A.用酒精燈加熱試管里的液體時,試管內的不應超過試管容積的1/2
B.實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶,避免浪費
C.洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明儀器已洗干凈
D.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應立即用水撲滅
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科目:初中化學 來源: 題型:
某飲料的標簽上標有水質成分如下(mg/L):硒:0.013、鍶:0.0596、鋅:0.00162、
鈣:4.69、鈉:18.4.這里的硒、鍶、鋅、鈣、鈉是指
A.元素 B.原子 C.分子 D.離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們每天都生活在陽光不斷變化的物質世界里。下列變化一定屬于化學變化的是( )
A.用干冰做制冷劑進行人工降雨
B.久置在空氣中的澄清石灰水表面產生一層白膜
C.伴隨有發光、放熱現象的變化
D.爆炸
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