我們每天都生活在陽光不斷變化的物質世界里。下列變化一定屬于化學變化的是（ ）
A．用干冰做制冷劑進行人工降雨
B.久置在空氣中的澄清石灰水表面產生一層白膜
C.伴隨有發光、放熱現象的變化
D.爆炸
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。
請填寫下列空格
(1) 取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水 。
(2) 點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層。
把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖A)約1s后取出可以看到
火柴梗的 處最先碳化。結論：蠟燭火焰的 層溫度最高。
(3) 再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水 圖A
霧。 取下燒杯，迅速向燒杯內倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄
清石灰水變渾濁。結論：蠟燭燃燒生成了 和 。
（4）取來一根玻璃導管，將其一端插入火焰中（如圖B），然后
在其上端處點火，竟然產生火焰。這一現象引發我們猜想蠟燭燃燒時，
是 （選擇下面的代號填空）在燃燒。
A.固態的石蠟 B.液態的石蠟 C.氣態的石蠟 圖B
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科目：初中化學 來源： 題型：
2014年4月2日—4日發生了清華學生PX詞條“保衛戰”，最終在百度百科上鎖定“PX”為“低毒化合物”的準確描述，向國人揭示了尊重事實的科學態度。PX是“對二甲苯”，其組成和結構如右圖所示，相關性質如下：①無色透明液體，有芳香氣味 ②熔點13.2℃、沸點138.5℃ ③密度0.86g/cm3 ④可燃 ⑤有揮發性，但比汽油低 ⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低 ⑦低毒，毒性與汽油相當
根據上述信息，請你回答下列問題：
（1）上述中屬于PX物理性質的是（填數字序號） ；
（2）上述中屬于PX化學性質的是（填數字序號） ；
（3）根據PX的性質，從防止環境污染和安全的角度，應如何保存和儲運PX？
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學家在環境問題上提出的最新構想是變廢為寶，資源循環利用。例如將燃料進行如下循環：燃料
燃燒產物
燃料，這樣既可解決能源問題又能消除污染。上述構想中兩個轉化過程的變化為( )。
A．(1)為物理變化，(2)為化學變化 B．均為化學變化
C．(1)為化學變化，(2)為物理變化 D．均為物理變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：
| 氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧 化碳 | 水 | 其他 氣體 |
| 空氣中的氣體/% | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
| 呼出的氣體/% | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同，其主要操作步驟如下圖所示。
請依據圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據填入下表中：
| 實驗步驟 | 驗證依據 |
| (1)___________________________________ | — |
| (2)___________________________________ | 根據________________________判斷CO2含量不同 |
| (3)___________________________________ | 根據________________________判斷O2含量不同 |
| (4)___________________________________ | 根據________________________判斷含水量不同 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽，現有如下操作步驟，正確的稱量方法是 （ ）
①在天平兩邊托盤上各放一張質量、大小相同的白紙 ②將20g砝碼放在左盤
③將20g砝碼放在右盤 ④將游碼撥至0.5g處 ⑤在右盤添加食鹽至天平平衡
⑥在左盤添加食鹽至天平平衡
A．②④⑤ B．③④⑥ C．①③④⑥ D．①②④⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
銅(Cu)長時間暴露于空氣中,會與空氣中的氧氣和空氣中另外兩種常見物質發生化學反應而生成銅綠[化學式為Cu2(OH)2CO3]。
(1)請判斷,生成銅綠時,參
加反應的空氣中的另外兩種物質是
與 。
(2)請判斷,銅生成銅綠后,質量會增加、減少還是不變? 。
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