科目：初中化學 來源： 題型：
某同學為了驗證我們呼出的氣體中含有水蒸氣,設計了如圖所示的實驗方法,通過觀察玻璃片上的水霧來達到目的,下列對此實驗的反思評價,你認為不合理的是 ( )
A.該方法簡便易行
B.該方法采用的玻璃片應冷而干燥
C.這種方法無任何缺點
D.應使用兩塊同樣的玻璃片,一塊放置于空氣中,向另一塊上呼氣
,這種對比實驗的方法可排除水霧來自于空氣中
的觀點
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科目：初中化學 來源： 題型：
用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL。則該學生實際倒出的溶液體積（ ）
A大于6mL B小于6mL C等于6mL D以上都不對
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科目：初中化學 來源： 題型：
氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：
⑴小明是個善于思考、善于總結(jié)的學生，做完實驗后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應條件方面，三個實驗都要 ；在能量變化方面，三個實驗都有 （填“吸熱”或“放熱”）現(xiàn)象；在反應基本類型方面，三個化學反應都是 反應。
⑵小明同時也總結(jié)出在實驗操作、生成物的種類和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。其中甲中觀察到的反應現(xiàn)象是 ，丙中生成物的化學符號是 ，丙中鐵絲繞成螺旋狀的目的是 。
⑶小明還總結(jié)出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水。其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是 ；丙集氣瓶底部放少量水的目的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
“文明湯池，從我做起”。為了更好的把湯池建設為生態(tài)優(yōu)良，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)，你認為下列措施不可行的是（ ）
A．使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品；
B．實施綠化工程，防治揚塵污染；
C．
使用燃煤脫硫技術、防治SO2污染；
D．分類回收垃圾，并露天焚燒。
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A. 鐵+氧氣 四氧化三鐵 B.水 氫氣+氧氣
C. 甲烷+氧氣 水+二氧化碳 D. 二氧化碳+水 碳酸
