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稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質不參加反應,也不溶于水)放人燒杯中,向其中加入105.4g稀鹽酸,二者恰好完全反應.反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為113.5g(不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計).試計算:
(1)產生的二氧化碳的質量.  
(2)石灰石中碳酸鈣的質量分數.
(3)最終所得溶液的溶質質量分數.
考點:根據化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數的簡單計算
專題:溶質質量分數與化學方程式相結合的計算
分析:根據反應前后的質量差可以計算生成的二氧化碳的質量,根據二氧化碳的質量可以計算石灰石中碳酸鈣的質量、生成氯化鈣的質量,進一步可以計算石灰石中碳酸鈣的質量分數、最終所得溶液的溶質質量分數.
解答:解:(1)產生的二氧化碳的質量為:12.5g+105.4g-113.5g=4.4g,
答:產生的二氧化碳的質量為4.4g.
(2)解:設石灰石中碳酸鈣的質量為x,生成氯化鈣的質量為y,
 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
  100          111        44
   x            y         4.4g
100
44
=
x
4.4g
111
44
=
y
4.4g

x=10g,y=11.1g,
石灰石中碳酸鈣的質量分數為:
10g
12.5g
×100%=80%,
答:石灰石中碳酸鈣的質量分數為80%.
(3)最終所得溶液的質量為:10g+105.4g-4.4g=111g,
最終所得溶液的溶質質量分數為:
11.1g
111g
×100%=10%,
答:最終所得溶液的溶質質量分數為10%.
點評:本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規范性和準確性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質,只用水不能鑒別出來的是(  )
A、食鹽固體和碳酸鈣粉末
B、酒精和汽油
C、硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
D、氫氣和一氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

原子不顯電性的原因是(  )
A、構成原子的各種粒子均不帶電
B、原子核外電子數大于核內質子數
C、核內質子數等于中子數
D、原子核所帶電量與核外電子所帶電量相等,電性相反

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列幾種氣體:
①汽車排放的尾氣;  
②石油化工廠排放的廢氣;  
③海水蒸發形成的水蒸氣;  
④燒煤產生的煙氣;  
⑤植物進行光合作用放出的氣體.其中都能使空氣受到污染,對人體造成危害的是(  )
A、①②③B、③④⑤
C、①②④D、③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學欲利用家中帶來的物品驗證酸的通性,這些物品包括:白醋、食品干燥劑、雞蛋殼、牽牛花、銹鐵釘、純堿.
實驗 現象 結論
將牽牛花汁液滴入白醋中 ①溶液顯紅色 ①酸能與指示劑反應
將生銹的鐵釘放入白醋中 ②鐵釘變得光亮,無色溶液變黃 ②酸能與
 
反應
③一段時間后,有氣泡冒出 ③酸能與活潑金屬反應
將雞蛋殼放入白醋中 ④有氣泡冒出 ④酸能與某些鹽反應
將純堿放入白醋中 ⑤有氣泡冒出 ⑤酸能與堿反應
【查閱資料】
(1)白醋中約含35%的醋酸:食品干燥劑的主要成分是氧化鈣;雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.
(2)牽牛花汁液在酸性溶液中顯紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍色.
【探究與驗證】
【反思與評價】
(1)小冬想利用pH試紙進一步測定白醋的酸堿度,正確的操作方法是:
 

(2)小明認為通過上述實驗不能驗證結論⑤,理由是:
 

(3)小紅重新設計了以下實驗方案驗證結論⑤:
實驗 現象
步驟①:向食品干燥劑中加入適量水,充分反應一段時間后,取上層清液備用
 

步驟②:
 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

過氧化鈉(Na2O2)是一種重要的氧化劑,它與水反應產生氧氣的化學方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.現將一定量的Na2O2加入盛有87.6g水的燒杯中,完全反應后,稱得溶液的質量比反應前過氧化鈉和水的總質量減少了3.2g(假定水蒸氣的揮發忽略不計).請回答:
(1)反應生成氧氣的質量為
 
g.
(2)計算反應后所得溶液中溶質的質量分數.(寫出詳細的計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

將6.8g含雜質的鋅粒,加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中(雜質不溶于水,也不與稀硫酸反應),充分反應后,稱得燒杯內物質的總質量為56.6g.試計算:
(1)生成氫氣的質量.
(2)鋅粒中所含鋅的質量分數(精確到0.1%).
(3)所得溶液的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

“吃加碘鹽能防核輻射”沒有科學根據.食鹽加碘是用來增加人體對碘的攝入量,防止缺碘引起的疾病.下圖為某加碘鹽的部分標簽,根據所學知識回答下列問題:
加碘鹽
質量等級:二級
碘含量:20~50mg/kg
配料:食鹽、碘酸鉀、抗結劑
儲存方法:防潮、防熱、避光
食用方法:在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽,確保碘效
保質期:12個月
(1)成年人缺碘會引起
 

(2)碘酸鉀的化學式為KIO3,其中碘元素的化合價為
 

(3)從“儲存方法”和“食用方法”推測,并參照下列溶解度,要從碘酸鉀溶液中得到碘酸鉀晶體,你建議的方法是
 

溫度/℃ 0 10 20 40 60 80
KIO3的溶解度/g 4.60 6.27 8.08 12.6 18.3 24.8
(4)工業上生產碘酸鉀的過程中,有一步反應是KH(IO32與KOH反應得到碘酸鉀,該反應的化學方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氮肥硝酸銨的化學式為:NH4NO3,計算:
(1)硝酸銨的相對分子質量?
(2)硝酸銨中各原子的個數比?
(3)硝酸銨中氮元素的質量分數?
(4)多少千克的硝酸銨中含有140kg的氮元素?

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同步練習冊答案
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