A、①②③ | B、③④⑤ |
C、①②④ | D、③⑤ |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、b試管中收集到的是一種可燃性氣體 |
B、a、b兩試管內收集到的氣體的質量比約為8:1 |
C、向水中加入少量硫酸,能增強水的導電性 |
D、該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、銅 | B、大理石 |
C、鐵釘 | D、紫色石蕊試液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質的分子,其化學性質相同 |
B、用水銀溫度計測量體溫--溫度升高,原子間空隙變大 |
C、水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大 |
D、桂花盛開花香四溢--分子在不斷運動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、鎂帶燃燒后,生成物質量增加 |
B、5g食鹽溶解在95g水中,變成100g食鹽溶液 |
C、水通電分解后余下質量減少 |
D、鐵生銹后質量變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、使用紅磷的量越多,最終進入集氣瓶的水也越多 |
B、該實驗現象同時能說明氮氣難溶解于水 |
C、燃燒匙中的紅磷可以換成鎂或鐵 |
D、實驗過程中,燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢,不會影響測定的結果 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質量比1:1) | 390 |
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