下列關于溶液的說法中,正確的是( )
| A. | 泥水中,泥是溶質,水是溶劑 |
| B. | 物質的溶解過程通常會伴隨著能量的變化 |
| C. | 配制溶液時,攪拌可以增大固體物質的溶解度 |
| D. | 60℃時硝酸鉀的溶解度為110g,則該溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為11:21 |
溶液的概念、組成及其特點;溶解時的吸熱或放熱現象;固體溶解度的概念;固體溶解度的影響因素. | |
專題: | 溶液、濁液與溶解度. |
分析: | A、從泥水不是溶液去分析解答; B、從物質的溶解過程通常會伴隨著能量的變化去分析解答; C、從不能增大物質的溶解度去分析解答; D、從60℃時硝酸鉀的溶解度為110g,是指在60℃時,100g水中最多可溶解110g硝酸鉀,溶質質量為:110g,溶劑質量為100g去分析解答; |
解答: | 解:A、泥水不是溶液,沒有溶質和溶劑;故錯 B、物質的溶解過程通常會伴隨著能量的變化,故正確; C、攪拌可以增大固體物質的溶解速率,但不能增大物質的溶解度;故錯誤; D、60℃時硝酸鉀的溶解度為110g,是指在60℃時,100g水中最多可溶解110g硝酸鉀,溶質質量為:110g,溶劑質量為100g,溶質與溶劑的質量比為11:10;故錯誤; 故答案為:B. |
點評: | 本題考查了有關溶液的定義,溶解過程中能量的變化及溶解度的含義,題目較簡單,做題時要仔細. |
科目:初中化學 來源: 題型:
化學對社會發展的重要貢獻之一,就是不斷研發新型材料,用途廣泛的不銹鋼是一種( )
| A. | 非金屬材料 | B. | 有機合成材料 | C. | 復合材料 | D. | 金屬材料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
分析推理是化學學習中常用的思維方法,下列說法正確的是( )
| A. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性 |
| B. | 燃燒都伴隨著發光、放熱,所以有發光、放熱現象的就是燃燒 |
| C. | 通常鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子組成的,硝酸銨中沒有金屬陽離子,不屬于鹽 |
| D. | 分子、原子都是不顯電性的粒子,但不顯電性的粒子不一定是分子或原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
構建知識網絡是一種重要的學習方法,下面是某同學整理的關于碳酸鈉化學性質的知識網絡,能相互反應的物質之間用短線“﹣”表示,通過一步反應能直接轉化的兩種物質之前和箭號“→”表示(從反應物指向生成物).A、B屬于不同類別的化合物.
請填寫下列橫線:
(1)該同學將A物質的溶液滴加到碳酸鈉溶液中,觀察到有無色氣泡冒出,則A物質可能是 (填寫一種物質的化學式).
(2)該同學歸納了,能夠與碳酸鈉溶液反應生成白色沉淀的B物質有多種,請選取其中一種,寫出其與碳酸鈉溶液反應的化學方程式 ;除你選取的物質所屬類別外,B物質還可能屬于 (填寫物質類別).
(3)知識網絡總是在不斷的補充完善,該同學發現,有一種物質既能與碳酸鈉發生雙向轉化,又能與硫酸鈉發生雙向轉化,這種物質是 (填寫化學式).
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科目:初中化學 來源: 題型:
某金屬R投入AgNO3溶液中,可發生如下反應:R+2 AgNO3=R(NO3)2+2Ag。則R
和Ag的金屬活動性強弱關系為( )
A.R <Ag B. R =Ag C. R> Ag D.無法判斷
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