某化工廠生產的氧化亞銅(Cu2O)產品中常含有10％的金屬銅。現準備用40t該氧化亞銅(Cu2O)產品生產10％的硫酸銅溶液。已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
請計算(在答題卡上寫出所有的計算過程)
(1)原40t氧化亞銅產品中有多少氧化亞銅?
(2)最終反應后過濾洗滌烘干可以得到多少噸副產物銅?
(3)所需溶質質量分數為20％的稀硫酸質量和加水的質量。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
利用沉淀法可測定某粗鹽樣品的純度（假定粗鹽中的雜質全部是MgCl2）。每次取1000g樣品配制成溶液，向其中加入10%的氫氧化鈉溶液，測得生成沉淀的質量與所加氫氧化鈉溶液的質量關系如下表所示
測定次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
樣品質量（g） | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 |
氫氧化鈉溶液質量（g） | 320 | 640 | 820 | 900 |
沉淀質量（g） | 23.2 | 46.4 | 58 | 58 |
⑴求粗鹽的純度（寫出解題過程）。
⑵當樣品與所加氫氧化鈉溶液恰好完全反應時溶液中氯化鈉的質量為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖．
（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質中，溶解度最大的是 ，P點所表示的含義為 ．
（2）①將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質的溶質質量分數由大到小的順序是 ；
②如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中出現渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪一種？
（3）t℃時，將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有： 、 （寫兩種方法）
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法不正確的是( )
A．KNO3、NH4H2PO4、NH4NO3都是復合肥
B．糖類、油脂、蛋白質都是供能的營養物質
C．煤、石油、天然氣都是不可再生能源
D．新鮮的水果、蔬菜都含有人體所需的不同的維生素
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科目：初中化學 來源： 題型：
鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中的用量很大。鋅錳電池的構造如右圖所示。
(1)鋅錳電池所使用的下列材料中，屬于金屬材料的是________ (填字母序號)。
A．銅帽 B．碳棒 C．鋅筒 D．密封塑料
(2)金屬制品在空氣中放置易生銹，鐵生銹的條件是
廢舊電池銅帽會生成一些綠色的銅銹，其主要成分為是Cu2(OH)2CO3，則銅生銹還必須有________________參與。
(3)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu)，并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下(反應條件已略去)：
2Cu+2H2SO4+O2
2CuSO4+2H2O
①過程III中有氣體產生，反應的化學方程式為________________________________。
②A～E中含銅、鋅兩種元素的物質有________________ (填字母序號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學欲測定碳酸鈉溶液中溶質的質量分數，取a g樣品溶液，按下列實驗方案進行實驗，合理的是
A．加入過量稀鹽酸，稱量反應后溶液的質量為m1 g
B．加入過量濃鹽酸，產生的氣體用氫氧化鈉固體吸收，固體質量增加m2 g
C．加入過量的氯化鈣溶液，過濾，將濾渣洗滌烘干，稱量其質量為m3 g
D．加入過量的氯化鈣溶液，過濾，將濾液蒸干，稱量固體質量為m4 g
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科目：初中化學 來源： 題型：
為確認氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應時，滴加的鹽酸是否過量，取少量反應后的溶液于試管中，所用試劑及判斷的方法不合理的是
| 實驗方案 | 使用的試劑 | 判斷的方法 |
| A | 鐵粉 | 如果有氣泡產生，表明鹽酸已經過量 |
| B | pH試紙 | 如果pH<7，表明鹽酸已經過量 |
| C | 硫酸銅溶液 | 如果有藍色沉淀產生，表明鹽酸已經過量 |
| D | 紫色石蕊溶液 | 如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經過量 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某無色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，依次進行下列實驗（假設每一步反應或吸收均完全），下列說法正確的是
①無色氣體在氧氣中充分燃燒
②燃燒后生成的氣體通過盛濃硫酸裝置，裝置的質量增加10.8g
③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的裝置，裝置的質量增加13.2g。
A．該氣體一定含有H2、CO、C
H4
B．該氣體可能只含H2和CH4
C．該氣體可能只含CO和CH4
D．該氣體可能只含CH4
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科目：初中化學 來源： 題型：
今年化學實驗
考查內容是“配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液”，如現在需要配制50g溶質質量分數為8%的氯化鈉溶液，請回憶實驗過程，回答下列問題：
Ⅰ.配制溶液：
（1）計算：配制50g溶質質量分數為8%的氯化鈉溶液需要氯化鈉 ▲ g，水 ▲ mL。
（2）稱量量取：用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發現天平的指針偏向左盤，應 ▲ 。
A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體 C．調節平衡螺母
（3）溶解：將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是 ▲ 。
（4）裝瓶并貼上標簽。
小明同學所貼標簽有不妥之處，
如圖所示，請在右側的空白標
簽上填寫正確內容；
（5）若配制所得的氯化鈉溶液中氯化鈉的質量分數偏小，可能的原因是 ▲ 。
A．用量筒量取水時俯視讀數 B．燒杯用蒸餾水潤洗后未等晾干就配制溶液
C．天平指針偏右就開始稱量 D．轉移已配好的溶液時，有少量溶液濺出
E．所用氯化鈉晶體未充分干燥 F．轉移已稱好的氯化鈉固體時，部分灑落在燒杯外
（6）在實驗中，老師觀察到了同學們使用量筒的下列操作，其中正確的是 ▲ 。(填序號)
A.向量筒中滴加水 B.讀取水的體積 C.把水倒入燒杯 D.溶解
Ⅱ.已知20℃時氯化鈉的溶解度為36g，將該50g溶液轉化為20℃的氯化鈉飽和溶液，最簡單的方法是 ▲ 。（列式計算說明）
Ⅲ.電解飽和食鹽水可以得到多種化工產品，主要過程如下：
①氣體A是密度最小的氣體，該氣體的名稱為 ▲ ，寫出一個由酸D轉化為氣體A 的化學方程式 ▲ 。
②電解后生成的堿B的化學式為 ▲ ，你猜想的依據是 ▲ 。
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