某同學欲測定碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取a g樣品溶液，按下列實驗方案進行實驗，合理的是
A．加入過量稀鹽酸，稱量反應后溶液的質(zhì)量為m1 g
B．加入過量濃鹽酸，產(chǎn)生的氣體用氫氧化鈉固體吸收，固體質(zhì)量增加m2 g
C．加入過量的氯化鈣溶液，過濾，將濾渣洗滌烘干，稱量其質(zhì)量為m3 g
D．加入過量的氯化鈣溶液，過濾，將濾液蒸干，稱量固體質(zhì)量為m4 g
科目：初中化學 來源： 題型：
在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實驗能證明兩者恰好完全中和的是
A．滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無沉淀生成
B．滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色
C．測得反應后溶液中Na+與Cl-的個數(shù)比為1:1
D．滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀
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科目：初中化學 來源： 題型：
通過一年的學習，小強能用學到的化學知識解決許多問題。
(1)胃酸過多的病人，可服用含氫氧化鋁的藥物來減輕病痛，其反應的化學方程式為________________________________________，其反應類型是________反應。
(2)衣服上的油污，可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化工廠生產(chǎn)的氧化亞銅(Cu2O)產(chǎn)品中常含有10％的金屬銅。現(xiàn)準備用40t該氧化亞銅(Cu2O)產(chǎn)品生產(chǎn)10％的硫酸銅溶液。已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
請計算(在答題卡上寫出所有的計算過程)
(1)原40t氧化亞銅產(chǎn)品中有多少氧化亞銅?
(2)最終反應后過濾洗滌烘干可以得到多少噸副產(chǎn)物銅?
(3)所需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20％的稀硫酸質(zhì)量和加水的質(zhì)量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
欲測量久置在空氣中的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。取a g樣品，按下列方案進行實驗，合理的是
A．與足量稀鹽酸充分反應，用排水法收集到V mL氣體
B．與足量稀鹽酸充分反應，稱量反應后的溶液，質(zhì)量為m1 g
C．與足量Ca(OH)2溶液充分反應，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m2 g固體
D．與足量濃鹽酸充分反應，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加m3 g
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學在研究物質(zhì)燃燒的條件時，做了如圖所示的實驗：把一條粗金屬絲繞成線圈罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。關于這一實驗的說法中，不正確的是
A．金屬絲有良好的導熱性
B．金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了
C．可燃物的溫度降到了著火點以下
D．若預先將金屬絲加熱，蠟燭就不會很快熄滅
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科目：初中化學 來源： 題型：
為比較4種金屬X、Y、Z、W
的活動性，小剛進行了一系列實驗，結果如下表所示。其中能反應的記為“√”，不能反應的記為“—”，無標記的表示未做該實驗。
| 參加反應的物質(zhì) | X | Y | Z | W |
| W(NO3)2溶液 | √ | — | ||
| ZNO3溶液 | √ | |||
| 稀鹽酸 | — | √ |
則它們的金屬活動性順序為
A．X >W> Z > Y B．X > W > Y > Z C． X > Y > Z > W D． X > Y > W > Z
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科目：初中化學 來源： 題型：
2013年11月23日，在華沙氣候大會上，中國代表團提出的要堅定不移地走綠色低碳發(fā)展之路而備受關注。下列不符合低碳理念的是（ ）
A．積極發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè) B．營造森林綠地
C．出門以步代車 D．焚燒落葉
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