國際互聯網上報道“目前世界上約有20億人患有缺鐵性貧血”，這里的“鐵”是指
A．四氧化三鐵 B．鐵單質 C．氧化鐵 D．鐵元素
科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市門頭溝區初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質中，含有氧分子的是
A．O2 B．MnO2 C．CO2 D．H2O2
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市懷柔區九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
分子和原子的主要區別是
A．分子質量大，原子質量小
B．分子能直接構成物質，原子不能直接構成物質
C．分子間有空隙，原子間無空隙
D．在化學反應中，分子可分，原子不可分
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省初三上學期期末檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
學好化學，就要學會歸納和總結，下列總結有正確的一組是
A | 安全常識 | B | 生活知識 |
瓦斯爆炸──天然氣引起 煤氣中毒──二氧化碳引起 | 硬水──可溶性的鈣鎂化合物含量高 做成蜂窩煤易于燃燒──與空氣接觸更充分 | ||
C | 物質的性質與用途 | D | 物質分類 |
H2作高能燃料──可燃性 CO煉鐵──氧化性 | 空氣── 物 水──氧化物 |
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省初三上學期期末檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
邏輯推理是學好化學的重要思維方法，下面是從小明同學學習筆記中摘錄出來的一些推理，你認為正確的一句是
A．當元素原子的最外層電子數達到8個電子時，元素的性質比較穩定，氖原子核外最外層電子數為8，所以氖氣的化學性質比較穩定
B．由同種分子構成的物質是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構成
C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質就是氧化物
D．同種元素的原子具有相同的質子數，所以具有相同質子數的兩種粒子一定是同種元素
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市昌平區初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：探究題
（8分）實驗室中有甲、乙兩瓶過氧化氫溶液，均標有“10%”字樣。相同條件下，用這兩瓶過氧化氫溶液制取150mL氧氣，所用時間明顯不同。對此，同學們進行如下探究。
【猜想】兩瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數不同
【進行實驗】
序號 | 實驗裝置 | 主要實驗步驟 | 實驗現象 |
實 驗 1 |
| 向兩支試管中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過氧化氫溶液，對比觀察 | 兩支試管中均有細微的氣泡產生 |
實 驗 2 |
| 將兩個相同的蠟燭分別點燃后放入兩個燒杯中，然后分別向兩個燒杯中加入等量的甲、乙兩瓶中的過氧化氫溶液，再向過氧化氫溶液中加入等量的二氧化錳固體 | 兩燒杯內液體中均產生氣泡、有白霧，兩燒杯內蠟燭均繼續燃燒，但加入甲瓶溶液的燒杯中，蠟燭燃燒得更明亮 |
實 驗 3 |
| 向裝有等量二氧化錳的兩個錐形瓶中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過氧化氫溶液 | 兩錐形瓶內液體中均產生氣泡、有白霧，同時有現象①出現 |
【實驗結論】
甲瓶溶液中溶質的質量分數大于乙瓶溶液中溶質的質量分數。
【分析與解釋】
（1）實驗2和實驗3中，均發生反應的化學方程式為 。
（2）實驗2中，影響蠟燭燃燒明亮程度的因素是 。
（3）實驗3中，現象①為 。
【反思與評價】
（1）實驗1未觀察到現象明顯不同的主要原因是________。
（2）實驗2和實驗3分別應用了化學科學研究中兩種重要的方法，它們是_____和_____。
（3）通過以上實驗得到如下啟示：影響反應速率的因素有 ；欲使燃著的物質燃燒更旺，可采用的方法是 。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市昌平區初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
（7分）水是最常見的物質之一。
（1）下列“水”屬于純凈物的是(填字母序號)。
A．河水 B．自來水 C．蒸餾水 D．礦泉水
（2）活性炭常用于凈水，其作用是和過濾水中的雜質。
（3）常用來區分硬水和軟水。
（4）實驗室中電解水（如圖所示），與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是，反應的化學方程式為，該實驗證明水是由______組成的。
（5）下列關于“H2O”的說法中，正確的是__________（填數字序號）。
①表示水這種物質
②表示兩個氫原子和一個氧原子
③表示一個水分子
④表示一個水分子由一個氫氣分子和一個氧原子構成
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市昌平區初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
喝牛奶可以補鈣，這里的“鈣”指的是
A．分子 B．原子 C．元素 D．單質
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年海南師范大學附中初三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中
分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是 ，表示混合物是 表示單質的是 。
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