【題目】讀”跨流域調(diào)水圖”,回答問(wèn)題
(1)家在北京的小明高興地對(duì)同學(xué)說(shuō):“我們就要喝到長(zhǎng)江水了!”他說(shuō)的“長(zhǎng)江水”來(lái)自下來(lái)哪個(gè)工程:
A.引黃入晉 B.南水北調(diào) C.引灤入津 D.引黃濟(jì)青
(2)我國(guó)水資源時(shí)空分布不均,從時(shí)間上看,我國(guó)水資源分配特點(diǎn)是 季降水集中,從空間上看,我國(guó)水資源 豐 缺,對(duì)水資源的利用必須依賴(lài)水利工程.
(3)我國(guó)南水北調(diào)工程,是指把 水系豐富的水資源,通過(guò)引水工程調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的 、 地區(qū).
(4)南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃取長(zhǎng)江水沿 運(yùn)河北上到達(dá)京津唐地區(qū),這條運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)、開(kāi)鑿最早的人工河,在我國(guó)其年運(yùn)輸量?jī)H次于 ,居第二位.
(5)針對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重緊缺的問(wèn)題,對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該怎樣做呢?(任舉一例) .
【答案】(1)B;(2)夏; 南; 北; (3)長(zhǎng)江;華北; 西北;(4)京杭; 長(zhǎng)江;(5)不浪費(fèi)水,節(jié)約用水.
【解析】
試題分析:依據(jù)我國(guó)跨世紀(jì)的四大工程主要知識(shí)來(lái)解答此題.
解:讀圖分析可知,家在北京的小明高興地對(duì)同學(xué)說(shuō):“我們就要喝到長(zhǎng)江水了!”他說(shuō)的“長(zhǎng)江水”來(lái)自的工程是工程南水北調(diào).我國(guó)水資源時(shí)空分布不均,從時(shí)間上看,我國(guó)水資源分配特點(diǎn)是夏季降水集中,從空間上看,我國(guó)水資源南豐北缺,對(duì)水資源的利用必須依賴(lài)水利工程.我國(guó)南水北調(diào)工程,是指把長(zhǎng)江水系豐富的水資源,通過(guò)引水工程調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū).南水北調(diào)工程的東線計(jì)劃取長(zhǎng)江水沿京杭運(yùn)河北上到達(dá)京津唐地區(qū),這條運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)、開(kāi)鑿最早的人工河,在我國(guó)其年運(yùn)輸量?jī)H次于長(zhǎng)江,居第二位.針對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重緊缺的問(wèn)題,我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該不浪費(fèi)水,節(jié)約用水.根據(jù)題意.
故答案為:(1)B;(2)夏; 南; 北; (3)長(zhǎng)江;華北; 西北;(4)京杭; 長(zhǎng)江;(5)不浪費(fèi)水,節(jié)約用水.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)四大地理區(qū)域圖,完成下列問(wèn)題。
(1)綜合、自然地理、人文地理的特點(diǎn),可以將我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域。
(2)A區(qū)和B區(qū)的分界線大致沿(山脈一河流)一線分布,這條線大致與我國(guó)1月℃等溫線的分布最接近。B區(qū)的植被以為主。
(3)C區(qū)是 , 該區(qū)大部分地區(qū)的年降水量。C與A劃分的主導(dǎo)因素是。
(4)D區(qū)與其他三大地區(qū)劃分界線經(jīng)過(guò)、祁連山和 , 相當(dāng)于 , 劃分的主導(dǎo)因素是。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀美國(guó)(甲圖)和巴西(乙圖)兩國(guó)圖,完成下列各題。
(1)觀察甲圖中美國(guó)和加拿大國(guó)界線西段(圖中A所示),其劃分依據(jù)是 。
(2)美國(guó)中部的河流是 ,巴西北部的大河是世界上流量最大的河流,原因是它的干流和支流多流經(jīng) 氣候區(qū)。該流域內(nèi)的植被正遭受?chē)?yán)重破壞,由此產(chǎn)生的不利影響有 、 。
(3)美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)化,形成了一些農(nóng)業(yè)帶,圖中B地區(qū)所示農(nóng)業(yè)帶(區(qū))是 。分析該農(nóng)業(yè)帶(區(qū))形成的條件。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)跨緯度和經(jīng)度最廣的省區(qū)分別是( )
A. 瓊、內(nèi)蒙古 B. 新、藏 C. 秦、內(nèi)蒙古 D. 甘、瓊
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成下列各題
(1)圖中通過(guò)A、C兩點(diǎn),連接南北兩極的半圓是_________線;通過(guò)B、D兩點(diǎn),環(huán)繞地球一周的圓圈是_________線.
(2)圖中B點(diǎn)的緯度是_________,經(jīng)度是_________.
(3)圖中C點(diǎn)從南北半球看位于_________半球,從東西半球位于_________半球.
(4)圖中D點(diǎn)從地球的五帶位置看位于_________帶.
(5)A點(diǎn)和B點(diǎn)中哪一個(gè)地方先迎來(lái)日出? _________
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,與我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是( )
A. 我國(guó)許多大河都是自西向東流
B. 我國(guó)東部面向海洋,由于地勢(shì),利于濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸
C. 我國(guó)南方地區(qū)河流的徑流量比較大
D. 我國(guó)許多水電站都分布在階梯的交接處
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中東地處“三洲五海”之地,自古以來(lái)就是東西方交通的要道。“三洲”指的是( )
A.亞洲、非洲、南美洲
B.亞洲、歐洲、北美洲
C.亞洲、歐洲、非洲
D.亞洲、非洲、南極洲
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是豎版世界海陸分布圖。讀圖,完成下列各題。
(1)從南北半球看,陸地主要分布在______半球;從南北極點(diǎn)看, ______極點(diǎn)附近是一片海洋。
(2)甲是______洲,乙是______洲,甲、乙兩洲以______運(yùn)河為界。
(3)A地的緯度是______,經(jīng)度是______,該地位于______洋。A、B兩地更早迎來(lái)日出的是______地。
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