【題目】讀美國(甲圖)和巴西(乙圖)兩國圖,完成下列各題。
(1)觀察甲圖中美國和加拿大國界線西段(圖中A所示),其劃分依據是 。
(2)美國中部的河流是 ，巴西北部的大河是世界上流量最大的河流,原因是它的干流和支流多流經 氣候區。該流域內的植被正遭受嚴重破壞,由此產生的不利影響有 、 。
(3)美國農業生產實現了地區生產的專業化,形成了一些農業帶,圖中B地區所示農業帶(區)是 。分析該農業帶(區)形成的條件。
【答案】（1）緯線 （2）密西西比河 熱帶雨林 動植物遭破壞 全球氣候變暖(水土流失嚴重) （3）乳畜帶 位置偏北，氣候冷濕，適宜牧草生長。而且這里是美國的制造業帶，城市和人口分布密集，消費市場廣大
【解析】（1）從甲圖中美國和加拿大國界線圖看出，其兩國的西段以緯線作為其劃分依據。
（2）巴西鋼鐵、汽車、造船等重工業主要分布在東南部沿海地區，那里礦產資源豐富；城市和人口主要分布在東部沿海地區（市場廣闊）；海陸交通便利等。
（3）美國農業生產實現了地區生產的專業化，形成了一些農業帶，圖中B地區所示農業帶是乳畜帶．該農業帶形成的條件是氣候冷濕，適宜牧草生長，城市和人口密集，市場需求量大。
名校課堂系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖回答：
（1）寫出ABC三點的地理位置A B C
（2）位于低緯度的是哪一點 位于西半球的是
（3）就南北半球來看，A位于 半球，C位于 半球.
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國南水北調工程方案示意圖，完成下題。
讀圖判斷下列南水北調工程敘述正確的一組是
①方案分東線、中線、西線三條輸水線路，中線水質最好，可調水量最大 ②東線利用京杭運河或沿線湖泊輸水，黃河以北可自流 ③中線沿途經過了東南丘陵、秦嶺和華北平原 ④東線中線都經過了南方地區和北方地區 ⑤該工程可緩解華北、西北地區水資源緊張的局面，促進區域經濟的可持續發展
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④⑤
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀”跨流域調水圖”，回答問題
（1）家在北京的小明高興地對同學說：“我們就要喝到長江水了！”他說的“長江水”來自下來哪個工程：
A．引黃入晉 B．南水北調 C．引灤入津 D．引黃濟青
（2）我國水資源時空分布不均，從時間上看，我國水資源分配特點是 季降水集中，從空間上看，我國水資源 豐 缺，對水資源的利用必須依賴水利工程．
（3）我國南水北調工程，是指把 水系豐富的水資源，通過引水工程調到我國缺水嚴重的 、 地區．
（4）南水北調工程的東線計劃取長江水沿 運河北上到達京津唐地區，這條運河是世界上最長、開鑿最早的人工河，在我國其年運輸量僅次于 ，居第二位．
（5）針對我國水資源嚴重緊缺的問題，對我們中學生來說，應該怎樣做呢？（任舉一例） ．
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