【題目】讀我國四大地理區域圖,完成下列問題。
(1)綜合、自然地理、人文地理的特點,可以將我國劃分為四大地理區域。
(2)A區和B區的分界線大致沿(山脈一河流)一線分布,這條線大致與我國1月℃等溫線的分布最接近。B區的植被以為主。
(3)C區是 , 該區大部分地區的年降水量。C與A劃分的主導因素是。
(4)D區與其他三大地區劃分界線經過、祁連山和 , 相當于 , 劃分的主導因素是。
【答案】
(1)地理位置
(2)秦嶺—淮河;0;亞熱帶常綠闊葉林
(3)西北地區;低于400毫米;降水量
(4)昆侖山;橫斷山;地勢第一、二級階梯的界線;地形與地勢
【解析】(1)劃分四大地理區域的依據是綜合考慮地理位置、自然地理、人文地理的特點。(2)A區是北方地區,B區是南方地區,其劃分界線是秦嶺—淮河一線,這條線非常接近于1月0℃等溫線。B地區冬季氣溫高于0℃,降水豐富,所以植被類型以亞熱帶常綠闊葉林為主。(3)C線是西北地區,與北方地區的界線大致相當于400毫米年等降水量線,這里大部分地區降水低于400毫米。因此,西北地區與北方地區的劃分的主導因素是降水量。(4)D區是青藏地區,青藏地區與其他三大地區的劃分界線是昆侖山、祁連山和橫斷山,相當于地勢第一、二級階梯的界線,與其他三大地區劃分的主導因素是地形與地勢。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下表為“我國人口普查部分信息統計表”及漫畫“鯨吞農田”,讀圖回答問題。
(1)漫畫“鯨吞農田”所反映的問題是( )。
A.住房占用耕地
B.水資源枯竭
C.大氣污染嚴重
D.全球氣候變暖
(2)該問題產生的根本原因是( )
A.人口增長過慢
B.人口停止增長
C.人口增長過快
D.人口增長適當
(3)解決該問題的有效措施有( )。
①控制人口增長 ②跨流域調水 ③保護耕地 ④垃圾分類處理
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀經緯網示意圖.完成下列內容。
(1)寫出A點的經緯度( , )。
(2)A點在東西半球的半球。A在B的方。
(3)當太陽直射B所處的緯線時,南充的晝夜關系是。
(4)B比A時間早的原因是地球的(自轉或公轉)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀”跨流域調水圖”,回答問題
(1)家在北京的小明高興地對同學說:“我們就要喝到長江水了!”他說的“長江水”來自下來哪個工程:
A.引黃入晉 B.南水北調 C.引灤入津 D.引黃濟青
(2)我國水資源時空分布不均,從時間上看,我國水資源分配特點是 季降水集中,從空間上看,我國水資源 豐 缺,對水資源的利用必須依賴水利工程.
(3)我國南水北調工程,是指把 水系豐富的水資源,通過引水工程調到我國缺水嚴重的 、 地區.
(4)南水北調工程的東線計劃取長江水沿 運河北上到達京津唐地區,這條運河是世界上最長、開鑿最早的人工河,在我國其年運輸量僅次于 ,居第二位.
(5)針對我國水資源嚴重緊缺的問題,對我們中學生來說,應該怎樣做呢?(任舉一例) .
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