【題目】 農業生產潛力是指單位面積土地上每年所能獲得的最大可能產量。下圖是“我國農業生產潛力分布簡圖”(數值越大,潛力越大)。
據此完成下面小題。
【1】以下四省區中,農業生產潛力最大的是
A.廣東B.江蘇
C.江西D.云南
【2】與我國南方大多數地區相比,甲地農業生產潛力較小的最主要原因是
A.山區面積廣大
B.土壤貧瘠,有機質含量低
C.緯度較高,熱量不足
D.春播期間旱情嚴重
【3】我國耕地面積較少,人均耕地不足。為解決糧食問題,你認為下列說法正確的是
A.圍湖造田,開墾荒地B.充分利用草地和山地來種植糧食
C.科學種田,提高單位面積產量D.毀林開荒
【答案】
【1】A
【2】C
【3】C
【解析】
本題考查中國的農業相關知識。
【1】讀圖上數據可知,廣東的農業生產潛力在1750kg/畝以上,是四個省區中數值最大的,故答案選A。
【2】從圖中農業生產潛力數據分析可以看出,甲地與我國南方大多數地區相比,農業生產潛力較小的主要原因是其緯度位置較高,熱量不足,C項符合題意;甲地位于我國東北平原,地形以平原為主,A項說法錯誤;甲地主要分布為黑土,黑土土壤肥沃,有機質含量高,B說法錯誤;甲地春季氣溫回暖,冰雪開始融化,水資源充足,D說法錯誤;故答案選C。
【3】A項,圍湖造田會破壞湖泊的生態環境和調蓄功能,A不符合題意;B項,草地和林地適宜因地制宜地發展畜牧業和林業,不適宜種植糧食,B不符合題意;C項,科學種田,充分利用現代科學技術,提高糧食單位面積產量,有助于解決糧食問題,C符合題意;D項,毀林開荒會造成植被破壞嚴重,加劇水土流失等環境問題,D項不符合題意。故答案選C。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(案例分析)
案例名稱:因地制宜發展農業
案例資料:福建省某地土地利用示意圖。
案例思考:
(1)根據自然條件的差異,A、B兩處適宜種植水稻和適宜種植果樹的分別是哪處?并說明理由。
(2)在城市郊區的C、D處飼養乳牛、種植蔬菜,主要考慮什么因素?
(3)E處可以發展哪種農業部門?
(4)舉例說明福建省可發展哪些出口創匯農業,并說明理由。(結合該省的自然地理條件)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在學校結對子活動中,逸夫中學的同學通過郵局給新疆某中學的同學寫信,為使書信順利到達,按中國行政區劃的等級,同學們應在信封上方依次寫清新疆同學所在地的( )
A.省、縣、鄉、學校
B.省、縣、村、學校
C.鄉、縣、省、學校
D.村、縣、省、學校
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在一幅地圖上量得甲、乙兩地相距2厘米,兩地實際距離100千米,這幅地圖的比例尺是( )
A.1:40000
B.1:50000
C.1:4000000
D.1:5000000
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國瀕臨的海洋,從北到南依次是( )
A.渤海、東海、黃海、南海
B.渤海、黃海、南海、東海
C.渤海、黃海、東海、南海
D.黃海、渤海、東海、南海
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 2017年7月,全長2700多公里的京新高速公路(G7)全線貫通。京新高速穿越多種自然風光,有“最美高速公路”之稱。下圖為G-示意圖。
讀下圖,完成下列各題。
【1】G7終點所在省級行政區域的全稱是( )
A. 新疆維吾爾自治醫B. 甘肅省C. 內蒙古自治區D. 西藏自治區
【2】G7穿過距離最長的省份中主要的少數民族是( )
A. 維吾爾族B. 蒙古族C. 藏族D. 壯族
【3】G7貫通當月( )
A. 北京人們穿棉衣,烏魯木齊人們穿襯衫
B. 北京農民在播種小麥,烏魯木齊農民在稻田插秧
C. 北京地區河湖結冰,烏魯木齊地區積霄融化
D. 北京地區的小學生早晨上學時間比烏魯木齊地區早
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國簡圖,完成下題。
(1)寫出字母所代表的的地形區名稱。A_________高原,B__________盆地C_________平原。山脈:D____________E___________F_______________。
(2)A、B之間的界線_________山脈。
(3)我國最大的島嶼G___________。
(4)我國的主要內海H____________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國瀕臨的海洋,從北到南依次是( )
A.黃海、東海、渤海、南海
B.黃海、渤海、東海、南海
C.渤海、東海、黃海、南海
D.渤海、黃海、東海、南海
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