【題目】我國瀕臨的海洋,從北到南依次是( )
A.渤海、東海、黃海、南海
B.渤海、黃海、南海、東海
C.渤海、黃海、東海、南海
D.黃海、渤海、東海、南海
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】亞洲的三大半島從東到西依次是( )
A.中南半島、印度半島、阿拉伯半島
B.中南半島、阿拉伯半島、印度半島
C.阿拉伯半島、印度半島、中南半島
D.印度半島、阿拉伯半島、中南半島
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料并結合所學知識回答下列問題。
材料一;在北極,北極燕鷗令人肅然起敬.它瘦小如燕,在北極出生,當秋天到來的時候,它開始飛越重洋,一直向南,在南極浮冰上越冬,冬去春來,它又到北極去繁衍下一代.北極燕鷗就這樣往返于兩極之間,一生要飛行100萬千米以上,
材料二
(1)燕鷗一生不斷往返南北兩極之間,主要原因是南北半球 相反。
(2)我國南極四個科考站中, 站所處的緯度最低,其 (有、沒有)極晝極夜現象。其中泰山站位于中山站(69。22'S,76' 22'E)的 方向。在南極考察隊員最容易看到的動物是 ;而北極地區,最有代表性的動物則是 。
(3)分析圖中的數據,可以看出兩極地區氣候的共同特征是 ,其中更寒冷的地區是 地區,請簡要分析原因: (答出一點即可)。
(4)我國在南極建立科考站一般都選擇在2月份,簡述理由。
(5)由于全球變暖,北極海域冰層減少,嚴重影響北極地區生態環境。在日常生活中你可以注意哪些事情緩解這種情況?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】衡量一個國家或地區的人口增長是否合理的標準是( )
A.人口的增長速度越慢越好
B.人口的增長速度越快越好
C.人口的增長速度是否與社會經濟的發展相適應,與環境資源相協調
D.人口的增長速度是否與社會經濟的發展速度完全一致,與環境資源相協調
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 農業生產潛力是指單位面積土地上每年所能獲得的最大可能產量。下圖是“我國農業生產潛力分布簡圖”(數值越大,潛力越大)。
據此完成下面小題。
【1】以下四省區中,農業生產潛力最大的是
A.廣東B.江蘇
C.江西D.云南
【2】與我國南方大多數地區相比,甲地農業生產潛力較小的最主要原因是
A.山區面積廣大
B.土壤貧瘠,有機質含量低
C.緯度較高,熱量不足
D.春播期間旱情嚴重
【3】我國耕地面積較少,人均耕地不足。為解決糧食問題,你認為下列說法正確的是
A.圍湖造田,開墾荒地B.充分利用草地和山地來種植糧食
C.科學種田,提高單位面積產量D.毀林開荒
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀俄羅斯地形圖,回答下列各小題。
【1】俄羅斯是個地跨亞歐兩洲的國家,下列屬于兩洲分界線的地理事物是
A. 鄂畢河B. 葉尼塞河C. 伏爾加河D. 烏拉爾山
【2】被俄羅斯人譽為“母親河”的是指
A. 葉尼塞河B. 伏爾加河C. 勒拿河D. 鄂畢河
【3】從圖中可以看出,俄羅斯的地勢特點是
A. 東高西低B. 東低西高C. 中間高四周低D. 東西高中間低
【4】一位俄羅斯商人參加廣州商品交易會,該俄羅斯商人最可能采購的商品是
A. 鋼材B. 木材C. 有色金屬D. 紡織品
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