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【題目】小強在吃蘋果時，看到手中不規則的蘋果想起了學過的體積知識。如果要知道這個蘋果的體積，他可以這樣做。

第一步，先找來一個裝著適量水的_________________________容器。

第二步，測量出需要的相關數據，這些數據是__________________________________。

第三步，根據測量的數據進行計算，計算方法是_____________________________________。

【題目】紅星小學五、六年級同學為希望小學捐書640本，紅星小學每個年級有4個班。平均每個班捐書多少本？

解法一：

(1)先算平均每個年級捐書多少本。

________________________

(2)再算平均每個班捐書多少本。

________________________

綜合算式：______________

答：平均每個班捐書_____本。

解法二：

(1)先算一共有多少個班。

___________________________

(2)再算平均每個班捐書多少本。

___________________________

綜合算式：___________________

【題目】下面四句話中，正確的有（ ）句。

①2020年第一季度有91天。

②小明畫了一條長5cm的射線。

③某果園去年種下101棵果樹，全部成活，成活率是101%。

④把一個圓柱切拼成一個近似的長方體后，體積不變，表面積也不變。

A.1B.2C.3D.4

【題目】脫式計算(能簡算的要簡算)。

0.75×0.25×4　　　　　 9.6+9.6×99　　　　　 6.3×10.1

4×0.8×12.5×2.5 4.53÷0.25÷4 5.2-1.2×2.5

【題目】15000000平方米=________平方千米 600公頃=________平方千米

70000平方米=________公頃 400平方千米=________公頃

【題目】讀出或寫出下面各數。

6020054 讀作（___________________）

二億零六百四十萬三千 寫作（___________________）

【題目】五（1）班和五（2）班比賽50米短跑，規定三場兩勝為勝。五（1）班跑得快的是：小張9.2秒、小明9.5秒、小蘭9.9秒。五（2）班跑得快的是：小剛9.3秒，小強9.5秒，小紅9.7秒。如果五（2）班要勝五（1）班，五（2）班應該如何派出選手？

【題目】樂樂想用一張長30 cm、寬24 cm的長方形紙板剪成若干張同樣大小、邊長是整厘米數的正方形紙板（長方形紙板沒有剩余）。

（1）有幾種剪法？

（2）剪成最大的正方形紙板，可剪多少張？

【題目】完成某種工作的工作效率和工作時間如下：

（1）表中有________和________兩種相關聯的量。

（2）________是隨著________的變化而變化的。________擴大，________隨著縮小；________縮小，________隨著擴大。

（3）它們擴大和縮小的規律是________。

（4）用式子表示它們的關系是________。

【題目】三位老師帶50名學生去參觀植物園。（團體票：10人以上）

成人：10元

學生：5元

團體：6元

怎樣買票合算？