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圖形與變換．
（1）畫出圖形A各邊擴大到原來2倍后的圖形．
（2）畫出圖形B繞O點順時針旋轉90°后的圖形．

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下圖是學校操場400米跑道示意圖．直道長都是85.96米，跑道寬是1.25米，第一條跑道的半圓形彎道的直徑是72.6米．如果要舉行400米比賽，第2道起點要比第1道起點前移多少米？（注：跑道長度以內側邊線為準）

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看圖，填一填
①少年宮在學校的

 

偏

 

 

的方向上，距離是

 

米．
②科技館在學校的

 

偏

 

的方向上，距離是

 

米
③學校在書店的

 

偏

 

 

的方向上，距離是

 

米．
④學校在郵局的

 

偏

 

 

的方向上，距離是

 

米．

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學校教學樓有四層．五（1）班的同學第一節課到三樓上數學課，第二節課到二樓上美術課，第三節課到四樓上音樂課，第四節課回到三樓上語文課，中午到一樓食堂吃飯．下面第

 

幅圖比較準確地描述了這一過程．

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下面是某小學兩支籃球隊4場對抗賽的比賽結果：

	第一場	第二場	第三場	第四場
甲隊（分）	85	97	91	90
乙隊（分）	77	82	92	96

（1）根據統計表中的數據制成折線統計圖．
（2）如果選一支球隊代表學校去參加區比賽，你認為哪支球隊合適，為什么？