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把一段底面直徑4厘米、高10厘米的圓柱體鋼材鍛造成底面半徑是4厘米的圓錐體,可以鍛造多高?

解:圓柱形鋼材的體積:3.14×(4÷2)2×10,
=3.14×40,
=125.6(立方厘米);
因為,圓錐的體積公式,V=sh,
所以,h=3V÷s,
即,3×125.6÷(3.14×42),
=376.8÷50.24,
=7.5(厘米);
答:可以鍛造高是7.5厘米的圓錐體.
分析:根據在鍛造的過程中體積不發生變化,即圓柱體的鋼材的體積就是要鍛造的圓錐的體積;由此根據圓柱的體積公式,V=sh=πr2h,先算出圓柱形鋼材的體積,再由圓錐的體積公式,V=sh,得出h=3V÷s,即可求出答案.
點評:解答此題的關鍵是,根據鍛造的過程中體積不變,再根據相應的公式解決問題.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2011?楚州區模擬)把一段底面直徑4厘米、高10厘米的圓柱體鋼材鍛造成底面半徑是4厘米的圓錐體,可以鍛造多高?

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一根長4米,底面直徑4厘米的圓柱形鋼材,把它鋸成同樣長的3段,表面積比原來增加了
50.24
50.24
平方厘米?

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科目:小學數學 來源: 題型:

一根長2米,底面直徑是4厘米的圓柱形木材,把它鋸成同樣長的4段,表面積比原來增加多少平方厘米?

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科目:小學數學 來源: 題型:

制作一個底面直徑是4厘米,高也是4厘米的圓柱.
(1)模型是否已經制作?
已制作
已制作

(2)畫出側面展開圖的草圖,并標上有關數據:
(3)畫出該圓柱沿直徑劈成相等的兩半,所得到的截面的草圖,并標出相關數據:
(4)求出這個圓柱的表面積(寫出每一步的計算公式).
(5)求出圓柱的體積(寫出每一步的計算公式).
(6)如果把這圓柱看作是一塊圓柱形木料,沿橫截面切成兩段,表面積多出多少?
(7)如果把這圓柱看作是一塊圓柱形木料,沿直徑劈成相等的兩半,表面積多出多少?

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同步練習冊答案
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