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五（1）班參加朗讀小組的學生有30人，比參加書法小組的人數的2倍多6人，參加書法小組的學生有多少人？（先寫出等量關系，再列方程解答）

分析：由“參加朗讀小組的學生有30人，比參加書法小組的人數的2倍多6人”，可知：參加書法小組的人數×2+6=參加朗讀小組的學生人數．把書法小組的人數看作單位“1”，又是所求的問題，因此用方程解決比較簡單．

解答：解：設參加書法小組的學生有x人，
參加書法小組的人數×2+6=參加朗讀小組的學生人數，
2x+6=30，
2x=24，
x=12．
答：參加書法小組的學生有12人．

點評：此題考查基本數量關系：書法小組的人數×2+6=參加朗讀小組的學生人數，是關于求單位“1”的問題．

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走進生活．
1．蛋糕的單價比炒面貴 $數學公式$ ，已知炒面每千克9元，買2千克蛋糕需要多少元？
2．在一個直徑為10米的圓形花圃外修一條寬為1米的小路，每平方米路面需混凝土50千克，共需混凝土多少千克？
3．五（1）班參加興趣小組的人數占全班的75%，如果再有6人報名參加，參加的人數與未參加的人數的比為9：1．五（1）班共有多少人？
4．女孩對男孩說：“我比你多20元錢”，男孩說：“現在我給你5元錢，你正好比我多 $數學公式$ ”，男孩現有多少元錢？
5．把一批零件平均分給甲、乙、丙三人一起加工．過一段時間后，甲完成了自己任務的 $數學公式$ ，乙已做的和丙未做的相等，三個人共做好320個零件．求這批零件共有多少個？

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