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五（1）班參加朗讀小組的學生有34人，比參加書法小組的人數的2倍少6人，參加書法小組的有多少人？（列方程解答）

分析：本題中等量關系是：參加書法小組學生人數的2倍-6=參加朗讀小組學生的人數，據此等量關系式可列方程解答．

解答：解：設參加書法小組的有x人．根據題意得
2x-6=34，
2x-6+6=34+6，
2x÷2=40÷2，
x=20．
答：參加書法小組的有20人．

點評：解答此題的關鍵是找出數量關系：參加書法小組學生人數的2倍-6=參加朗讀小組學生的人數．

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（2008?淮安模擬）走進生活．
1．蛋糕的單價比炒面貴

，已知炒面每千克9元，買2千克蛋糕需要多少元？
2．在一個直徑為10米的圓形花圃外修一條寬為1米的小路，每平方米路面需混凝土50千克，共需混凝土多少千克？
3．五（1）班參加興趣小組的人數占全班的75%，如果再有6人報名參加，參加的人數與未參加的人數的比為9：1．五（1）班共有多少人？
4．女孩對男孩說：“我比你多20元錢”，男孩說：“現在我給你5元錢，你正好比我多

”，男孩現有多少元錢？
5．把一批零件平均分給甲、乙、丙三人一起加工．過一段時間后，甲完成了自己任務的

，乙已做的和丙未做的相等，三個人共做好320個零件．求這批零件共有多少個？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

走進生活．
1．蛋糕的單價比炒面貴 $數學公式$ ，已知炒面每千克9元，買2千克蛋糕需要多少元？
2．在一個直徑為10米的圓形花圃外修一條寬為1米的小路，每平方米路面需混凝土50千克，共需混凝土多少千克？
3．五（1）班參加興趣小組的人數占全班的75%，如果再有6人報名參加，參加的人數與未參加的人數的比為9：1．五（1）班共有多少人？
4．女孩對男孩說：“我比你多20元錢”，男孩說：“現在我給你5元錢，你正好比我多 $數學公式$ ”，男孩現有多少元錢？
5．把一批零件平均分給甲、乙、丙三人一起加工．過一段時間后，甲完成了自己任務的 $數學公式$ ，乙已做的和丙未做的相等，三個人共做好320個零件．求這批零件共有多少個？

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