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如圖，平行四邊形中相鄰兩邊AB：AD=4：3，如果AD=4.5厘米，那么AB的長度是________厘米．

6
分析：由“AB：AD=4：3”可知AB=AD，再由“AD=4.5厘米”可知AB的長度是4.5×=6（厘米）．
解答：4.5×=6（厘米）；
答：AB的長度是6厘米．
故答案為：6．
點評：先根據條件求出AB和AD之間的關系，進一步解決問題．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

如圖，ABCD是正方形，邊長是a厘米，BE=數學公式厘米，其中，圓弧BD的圓心是C點．那么，圖中陰影部分的面積等于________平方厘米（取π=3）．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

把一個半徑是2厘米的圓，按3：1放大畫在紙上，直徑應畫________厘米，這時它的周長是________．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

0÷3=15×0=38+0=
492+2=0÷9=146×0=
17-0=492×2=

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

一個長方形的周長是36厘米，長是10厘米，長和寬化成最簡單的整數比是________．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

某商場昨天賣出電視機45臺，比賣出的洗衣機的臺數的75%多3臺，昨天賣洗衣機多少臺？

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科目：小學數學 來源： 題型：單選題

某人數學公式小時步行數學公式千米，求步行一千米需要多少小時？算式是


  1. A.
    數學公式÷數學公式
  2. B.
    數學公式÷數學公式
  3. C.
    數學公式÷數學公式
  4. D.
    數學公式÷數學公式

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

一輛公共汽車從起點站開出后，途中還要停靠5個站，最后到達終點站．下表記錄了這輛公共汽車全程載客數量的變化情況．
（1）說說中間5個站的上、下人數是多少？
（2）哪個站沒有人上車？哪個站沒有人下車？
（3）從表中你還能得到什么信息？
站點起點站第一站第二站第三站第四站第五站終點站
上下車人數/人+27
-18
+3		-5
0		-2
+7		0
+2		-6
+1		-19

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

為迎接讀書節，六年級同學制作書簽．
男生共制作了多少張書簽？

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同步練習冊答案
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