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將如圖(1)所示的三角形紙片沿粗虛線折疊成如圖(2)所示的圖形.已知圖(1)三角形的面積是圖(2)圖形面表的1.5倍,圖(2)中陰影部分的面積之和為1平方厘米.求重疊部分的面積.
分析:已知圖(1)三角形的面積是圖(2)圖形面表的1.5倍,又由圖(2)可知,重疊部分面積加陰影部分等于圖(1)的面積,因此,重疊部分是圖(1)的0.5倍,則陰影部分面積也是圖形(1)的0.5倍,又知中陰影部分的面積之和為1平方厘米,因此,圖(1)的面積是2平方厘米,重疊部分面積是2平方厘米-1平方厘米=1平方厘米.
解答:解:重疊部分面積是圖(1)面積的:1.5-1=0.5倍,
因此,陰影部分面也是圖(1)面積的0.5倍,
又知影部分的面積之和為1平方厘米,
所以圖(1)面積的1÷0.5=2(平方厘米),
所以重疊部分的面積是2平方厘米-1平方厘米=1平方厘米.
答:重疊部分的面積是1平方厘米.
點評:本題是考查簡單圖形的折疊問題,關鍵是明白重疊部分面積加陰影部分等于圖(1)的面積,重疊部分是圖(1)的0.5倍,陰影部分面積也是圖形(1)的0.5倍,從而求得陰影部分面積.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,并解決后面的問題.
★閱讀材料:
我國是歷史上較早發現并運用“勾股定理”的國家之一.我中古代把直角三角形中較短的直角邊稱為“勾”,較長的直角邊稱為“股”,斜邊稱為“弦”,“勾股定理”因此而得名.
勾股定理:如果直角三角形兩直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2.即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.請運用“勾股定理”解決以下問題:

(1)如圖一,分別以直角三角形的邊為邊長作正方形,其中s1=400,s2=225,則s3=
625
625

(2)如圖二,是一個園柱形飲料罐,底面半徑=8,高=15,頂面正中有一個小園孔,則一條直達底部的直吸管的最大長度是
17
17
.注:罐壁厚度和頂部園孔直徑忽略不計.
(3)如圖三,所示的直角三角形中,AB=6.則s1+s2的值=
13.5
13.5
. 注π值取3.
(4)如圖四的圓柱,高=5厘米,底面半徑=4厘米,在園柱底面A點有一只螞蟻,它想吃到與A點相對的B點處的食物,需要爬行的路程是多少?小聰是這樣思考的:
①將該園柱的側面展開后得到一個長方形,如圖五所示(A點的位置已經給出),請在圖中中標出B點的位置并連接AB.
②小聰認為線段AB的長度是螞蟻爬行的最短路程,那么螞蟻爬行的最短路程是
13
13
厘米.注:π值取3.
(5)如圖六,在長方形的底面A點有一只螞蟻,想吃到上底面與A點相對的B點處的食物,它沿長方形表面爬行的最短路程是
15
15
厘米.

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科目:小學數學 來源: 題型:

有一塊7×7個方格的正方形方格板,每個方格都涂有黑白兩種顏色之一.我們把如圖1所示的4種三聯格稱為“角形”.規定每次操作可將一個角形中的3個方格同時改變顏色,即黑格改涂成白色,白格改涂成黑色.假設最開始如圖2有25個黑格,24個白格.經過若干次操作后,方格板上的黑格可能會增多,黑格最多會變為
48
48
個.

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科目:小學數學 來源: 題型:

有三個圓心相同的半圓,它們的直徑分別為1、3、5,用線段將其分割成9塊,如圖所示,如果每塊中的字母代表著這一塊面積,并且相同字母表示相同的面積,那么A:B=
5:6
5:6

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

閱讀下列材料,并解決后面的問題.
★閱讀材料:
我國是歷史上較早發現并運用“勾股定理”的國家之一.我中古代把直角三角形中較短的直角邊稱為“勾”,較長的直角邊稱為“股”,斜邊稱為“弦”,“勾股定理”因此而得名.
勾股定理:如果直角三角形兩直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2.即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.請運用“勾股定理”解決以下問題:

(1)如圖一,分別以直角三角形的邊為邊長作正方形,其中s1=400,s2=225,則s3=________.
(2)如圖二,是一個園柱形飲料罐,底面半徑=8,高=15,頂面正中有一個小園孔,則一條直達底部的直吸管的最大長度是________.注:罐壁厚度和頂部園孔直徑忽略不計.
(3)如圖三,所示的直角三角形中,AB=6.則s1+s2的值=________. 注π值取3.
(4)如圖四的圓柱,高=5厘米,底面半徑=4厘米,在園柱底面A點有一只螞蟻,它想吃到與A點相對的B點處的食物,需要爬行的路程是多少?小聰是這樣思考的:
①將該園柱的側面展開后得到一個長方形,如圖五所示(A點的位置已經給出),請在圖中中標出B點的位置并連接AB.
②小聰認為線段AB的長度是螞蟻爬行的最短路程,那么螞蟻爬行的最短路程是________厘米.注:π值取3.
(5)如圖六,在長方形的底面A點有一只螞蟻,想吃到上底面與A點相對的B點處的食物,它沿長方形表面爬行的最短路程是________厘米.

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科目:小學數學 來源:模擬題 題型:填空題

將正整數按如圖所示的規律排列下去,若數對(n,m)表示第n排,從左到右第m個數,如(4,2)表示的數是9,則表示數16的數對是(  )。
               1    ……第一排    
           3  2    ……第二排    
         4  5  6  ……第三排    
     10  9  8  7……第四排

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同步練習冊答案
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