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1.5×0.9表示求1.5的十分之九是多少.
正確
正確
分析:一個數乘小數的意義,就是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾…是多少;據此意義直接進行判斷.
解答:解:根據一個數乘小數的意義,可知:
1.5×0.9表示求1.5的十分之九是多少;
故判斷為:正確.
點評:此題考查一個數乘小數的意義,就是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾…是多少.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

寫出下面各題所表示的意義.
(1)3.8×5表示
5個3.8相加的和是多少
5個3.8相加的和是多少
3.8的5倍是多少
3.8的5倍是多少

(2)4.6×0.25表示
4.6的百分之二十五是多少
4.6的百分之二十五是多少

(3)9.6÷1.2表示
已知兩個數的積是9.6,其中的一個因數是1.2,求另一個因數是多少
已知兩個數的積是9.6,其中的一個因數是1.2,求另一個因數是多少

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科目:小學數學 來源: 題型:

國際統一書號ISBN由10個數字組成,前面9個數字分成3組,分別用來表示區域、出版社和書名,最后一個數字則作為核檢之用.核檢碼可以根據前9個數字按照一定的順序算得.如:某書的書號是ISBN 7-107-17543-2,它的核檢碼的計算順序是:
①7×10+1×9+0×8+7×7+1×6+7×5+5×4+4×3+3×2=207;
②207÷11=18…9;.
③11-9=2.這里的2就是該書號的核檢碼.
依照上面的順序,求書號ISBN-7-303-07618-□的核檢碼.

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科目:小學數學 來源: 題型:判斷題

1.5×0.9表示求1.5的十分之九是多少.

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科目:小學數學 來源:陜西省同步題 題型:解答題

根據表格回答問題。
購買鉛筆的枝數/枝
2
5
6
9
總價/元
0.40
1.00
1.20
1.80
(1)表中有哪幾種量?它們是不是相關聯的量?
(2)任意寫出兩組這兩種量相對應的兩個數的比,求出比值,并比較比值的大小。
(3)說明這個比值所表示的意義。

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同步練習冊答案
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