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寫出下面各題所表示的意義.
(1)3.8×5表示
5個3.8相加的和是多少
5個3.8相加的和是多少
3.8的5倍是多少
3.8的5倍是多少

(2)4.6×0.25表示
4.6的百分之二十五是多少
4.6的百分之二十五是多少

(3)9.6÷1.2表示
已知兩個數的積是9.6,其中的一個因數是1.2,求另一個因數是多少
已知兩個數的積是9.6,其中的一個因數是1.2,求另一個因數是多少
分析:(1)一個小數乘整數的意義,與整數乘法的意義相同,就是求幾個相同加數的和是多少,或求這個數的幾倍是多少;
(2)一個數乘小數的意義,與整數乘法的意義有所不同,表示求這個數的幾分之幾是多少;
(3)小數除法意義是同整數除法意義:已知兩個數的積和其中的一個因數,求另一個因數的運算.
然后再進一步解答.
解答:解:
(1)3.8×5表示5個3.8相加的和是多少或3.8的5倍是多少;
(2)4.6×0.25表示4.6的百分之二十五是多少;
(3)9.6÷1.2表示已知兩個數的積是9.6,其中的一個因數是1.2,求另一個因數是多少.
故答案為:5個3.8相加的和是多少,3.8的5倍是多少,4.6的百分之二十五是多少,已知兩個數的積是9.6,其中的一個因數是1.2,求另一個因數是多少.
點評:考查了小數乘除法的意義,然后再根據題意進一步解答.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

寫出下面各題所表示的意義.
(1)3.8×5表示______或______.
(2)4.6×0.25表示______.
(3)9.6÷1.2表示______.

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科目:小學數學 來源:期末題 題型:操作題

看圖完成下題。
(1)請根據下面各點的描述,標出這些點,并依次連成封閉的圖形。
A (6,E)→B(5,D)→C(3,C)→D(5,B)→E(8,B)→F(10,C)→G(8,D)→A(6,E)
(2)寫出圖中符號所表示的位置。 H(    )I(    )J(    )K(    )M(    )

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