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在24÷3=8中，24是3的

倍數

，3是24的

因數

．

分析：根據因數和倍數的意義：如果數a能被數b整除（b≠0），a就叫做b的倍數，b就叫做a的因數；進行解答即可．

解答：解：因為24÷3=8，所以24是3的倍數，3是24的因數；
故答案為：倍數，因數．

點評：此題考查的是因數和倍數的意義，平時應注意基礎知識的掌握和理解．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

將1，2，3，5，6，7這六個數填入下表中，使每行中三個數的和相等，每列中兩個數的和也相等．

分析：因為表中有兩行三列，而1+2+3+5+6+7=24，所以每行中三個數的和為：24÷2=12．
這樣這六個數可分成（7，3，2）和（6，5，1）兩組．每列中兩個數的和為：24÷3=8．
同樣這六個數也可以分成（7，1）、（6，2）和（5，3）．可以得到如下答案：

7	3	2
1	5	6

還可以有其他填法，請你再找出幾組答案填在下面．
（1）

（2）

（3）

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科目：小學數學 來源： 題型：

（1）0.78+0.78+0.78+0.78改寫成簡便算式是

0.78×4

，這個算式表示的意義是

4個0.78相加的和是多少

，也表示

0.78的4倍是多少

．
（2）5小時24分=

5.4

小時 2.3小時=

小時

分
（3）12.53里面有

1253

個0.01，125個0.1是

12.5

（4）8.789保留整數是

，保留一位小數是

8.8

，精確到百分位是

8.79

（5）20÷6的商是一個

循環

小數，寫成簡便記法是

（6）求6.25的十分之三是多少？列式是

6.25×0.3

（7）在3.6262…，3.62，3.6

，3.626中，是有限小數的

3.62，3.626

；是無限小數的有

3.6262…，3.6

；純循環小數是

3.6262…

，混循環小數是

3.6

．

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科目：小學數學 來源： 題型：

分別從下面的兩組數中各選一個數，使得它們的積等于下表中的某個數．算一題在表中作一個記號．
（1）2，5，7，8．
（2）0.46，1.5，1.9，12.3．

2.3	13.3	86.1	61.5
7.5	3	3.8	8.5
0.92	3.68	10.5	15.2
98.4	3.22	24.9	12

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2010?澄海區）在3.5，8.2，4.6，3.8，4.2這5個數中，中位數是

4.2

，平均數是

4.86

．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（1）6時15分=

時 3

噸=

噸

750

千克
（2）

÷40=20%=40：

200

0.2

＜填小數＞=

．
（3）

的倒數是

，

沒有倒數．
（4）甲數是20，乙數是16，乙數是甲數的

( )

，甲數比乙數多

%．
（6）3千米的

是

1.2

千米，

噸的40%是24噸．40米比

32米

長

，30千克比50千克輕

%．
（7）按糖和水的比為1：19配制一種糖水，這種糖水的含糖率是

%；現有糖50克，可配制這種糖水

1000

克．
（8）在一個減法算式中，差與減數的比是3：5，減數是被減數的

( )

．
（9）如圖中，三角形面積和平行四邊形面積的最簡比是

．
（10）以面積為5平方厘米的正方形的邊長為半徑畫一個圓，這個圓的面積是

15.7

平方厘米．

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