分析 首先把植樹節那天學校買的樹苗的數量看作單位“1”,根據分數乘法的意義,用學校買的樹苗的數量乘以五、六年級買的占的分率,求出五、六年級一共分了多少棵樹苗;然后用五、六年級一共分的樹苗的數量乘以五年級分的占的分率,求出五年級植樹多少棵;最后把五年級植樹的數量看作單位“1”,用六年級植樹的數量乘以它占五年級植樹數量的分率,求出六年級植樹多少棵即可.
解答 解:300×(1-$\frac{1}{3}$)×$\frac{3}{3+5}$
=300×$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{8}$
=75(棵)
75×$\frac{5}{3}$=125(棵)
答:五年級植樹75棵,六年級植樹125棵.
點評 此題主要考查了比的應用,以及分數乘法的意義的應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是求出五、六年級一共分了多少棵樹苗.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
用簡便方法計算下面各題 2.8×1.6+3.4×2.8 | 5.4×1.8+4.6×1.8 | 1.25×(8+0.8) |
3.53×1.2+1.2×0.47 | 2.5×7.8-2.5×3.8 | 1.25×7+1.25 |
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