Question

（1）同學們為青海玉樹地震災區獻愛心．四年級有148人，平均每人捐5元；五年級有180人，平均每人捐4元．四年級比五年級多捐多少元？
（2）同學們為青海玉樹地震災區獻愛心．三年級共捐了370元，四年級捐的是三年級的2倍．六年級捐的比三、四年級的總數少210元．六年級共捐款多少元？

Answer 1

考點：整數、小數復合應用題

專題：簡單應用題和一般復合應用題

分析：（1）四年級有148人，平均每人捐5元，根據乘法的意義可知，四年級共捐148×5元，同理可知，五年級共捐180×4元，根據減法的意義，四年級比五年級多捐148×5-180×4元．
（2）要求六年級共捐款多少元，必須先求出三、四年級的捐款的總數，由題意可知四年級的總數等于三年級的捐款數乘以2，然后求出三四年級捐款總和，進一步求出六年級捐款數．

解答： 解：（1）148×5-180×4
=740-720
=20（元）
答：四年級比五年級多捐20元．

（2）（370+370×2）-210
=1110-210
=900（元）
答：六年級共捐款900元．

點評：首先根據乘法的意義分別求出四、五年級捐的錢數是完成本題的關鍵；知識點：總數量=平均數×總份數．