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16．看到的立體圖形的一個面是圓形，這個立體圖形是我們學過的．它可能是什么？

分析 根據圓柱、圓錐和球的特征：圓柱的兩個底面都是圓，圓錐的底面是一個圓，球不管從哪個方面看，看到的都是圓形；由此解答即可．

解答 解：看到的一個面是圓的立體圖形有，球，圓柱，圓錐等，（答案不唯一）．

點評 此題考查了圓柱、圓錐和球的特征，明確圓柱、圓錐和球的特征，是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

6．王師傅計劃加工零件120個，實際比計劃多加工$\frac{2}{5}$，實際多加工多少個零件？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

7．一個圓形的水桶，桶口和桶底都是一樣大小的圓形，外直徑是6dm，現在用鐵絲分別將桶口和桶底箍緊，至少需要多少鐵絲？（接頭處忽略不計）

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

4．如圖，王叔叔利用圍墻用籬笆圍成一個養雞場，已知籬笆全長48m，求這個養雞場的面積．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

11．與a：b相等的比是（　　）
A．$\frac{a}{1}$：$\frac{b}{2}$B．3b：3aC．2a：2b

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

1．加工一個零件，小孿需耍6分鐘，小周需要5分鐘，小王需要4分鐘．現在把加工1850個零件的任務分給這三個人，要求他們在相同的時間內完成，每個人應該分得多少個零件？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

8．填一填：
（1）0.125：1=（0.125×1000）：（1×1000）=125：1000；
（2）20：25=4：5=10÷12.5=$\frac{40}{（）}$=$\frac{（）}{100}$=0.8（填小數）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．比的前項擴大2倍，比的后項增加1倍，比值不變．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

6．小明數學測驗連續兩次增長5%，兩次成績共增加10.25%．

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同步練習冊答案
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