【題目】如圖,以等腰直角三角形ABC的斜邊AC為直角邊,畫第二個等腰直角三角形ACD,再以等腰直角三角形ACD的斜邊AD為直角邊,畫第三個等腰直角三角ADE,…,以此類推直到第五個等腰直角三角形AFG.已知,這五個等腰直角三角形的面積和為15.5,求原來等腰直角三角形ABC的直角邊的長.
【答案】解:設AB的長為x, x2+x2+2x2+4x2+8x2=15.5
15.5x2=15.5
x2=1
x=1
或x=﹣1(不合題意,舍去),
答:原來等腰直角三角形ABC的直角邊的長為1
【解析】假設AB的長為x,那么根據三角形的面積公式可知△ABC的面積就是 x2;AC2=2x2 , 等腰直角三角形ACD的面積=
AC×CD=
AC2=x2;AD2=2AC2=4x2 , 等腰直角三角ADE的面積=
AD×DE=
AD2=2x2 , 以此類推,等腰直角三角形AEF的面積=4x2 , 等腰直角三角形AFG的面積=8x2 , 根據這五個等腰直角三角形的面積和為15.5列出方程,即可求出原來等腰直角三角形ABC的直角邊的長.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】我們學校圖書室有故事書1900本,科技書800本,教學輔導書300本。
(1)學校圖書室有故事書和科技書共多少本?
(2)圖書室這三種書籍共有多少本?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】根據信息畫出路線圖.
(1)在起點東偏北40°方向300千米處是點A.
(2)在點A西偏北25°方向400千米處是點B.
(3)終點在點B西偏南20°方向200千米處.
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