【題目】根據信息畫出路線圖.
(1)在起點東偏北40°方向300千米處是點A.
(2)在點A西偏北25°方向400千米處是點B.
(3)終點在點B西偏南20°方向200千米處.
【答案】
(1)
解:300÷100=3(cm)
即在起點東偏北40°方向3厘米處是點A
(2)
解:400÷100=4(cm)
即在點A西偏北25°方向4厘米處是點B
(3)
解:200÷100=2(cm)
即終點在點B西偏南20°方向厘米處.
根據以上數據畫圖如下:
【解析】(1)根據地圖上的方向,上北下南,左西右東,以起點的位置為觀察點,即可確定點A位置的方向,根據點A到起點的實際距離及圖中所標注的線段比例尺即可求出點A與與起點的圖上距離距離,從而畫出點A.(2)同理,以點A的位置為觀察點,即可確定點B位置的方向,根據點A到點B的實際距離及圖中所標注的線段比例尺即可求出點A與與點B的圖上距離距離,從而畫出點B.(3)同理,以點B的位置為觀察點,即可確定點終點位置的方向,根據點終點到點B的實際距離及圖中所標注的線段比例尺即可求出點終點與點B的圖上距離距離,從而畫出終點.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖,以等腰直角三角形ABC的斜邊AC為直角邊,畫第二個等腰直角三角形ACD,再以等腰直角三角形ACD的斜邊AD為直角邊,畫第三個等腰直角三角ADE,…,以此類推直到第五個等腰直角三角形AFG.已知,這五個等腰直角三角形的面積和為15.5,求原來等腰直角三角形ABC的直角邊的長.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】用4,1,7,6和3個0分別按下面的要求組一個七位數。
1.最大的數。 2.最小的數。
3.一個零也不讀。 4.只讀一個零。
5.讀兩個零。 6.讀三個零。
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