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如圖，在長方形內有一個最大的三角形．請你首先在圖中量出所需數據標在圖上，然后求出三角形的面積．（可在圖中添上你需要的線）

解：3.5×2.5÷2，
=8.75÷2，
=4.375（平方厘米），
答：三角形的面積為4.375平方厘米．
分析：要求三角形的面積必須知道三角形的底和對應的高，由此做出高，再測量出底和對應的高的長度，利用三角形的面積公式S=ah÷2，列式解答即可．

點評：本題主要考查了三角形的面積的計算方法．

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科目：小學數學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?興國縣）認真閱讀下面的材料，回答右面的問題．
材料一：縣政府計劃為城北新村配套建設一所小學．新村已經預留一塊長200m的長方形地作為建校用地．
材料二：城北新村規劃居住人口2萬人．據測算，6～11周歲小學學齡兒童大約占總人口的7.5%．校園占地面積每生平均要達到20m²，校舍建筑面積每生平均要達到5m²．經預算，校舍建筑價格為每平方米0.1萬元，校舍建筑經費由縣政府和開發商按3：2比例分攤．
材料三：在校園內設計一個250m（最內側跑道的內沿長）的環形跑道，跑道共4條，每條跑道寬1m，每條直跑道長62.2m，如圖；
①預計這所學校學生數有

1500

人；
②校園占地面積應達到

萬m²；
③建校舍政府應投資

450

萬元；
④4條環形跑道的面積是

1050.24

m²．
⑤按1：5000的比例尺在下面畫出校園平面圖．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖，在一張長方形的紙片內有一個圓洞．請畫一條直線將紙片分成面積相等的兩部分．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖所示，在一個面積為1920000平方米的長方形貨場中有一條長為1600米的直線鐵路AE．現有一輛裝滿貨物的卡車停放在D點．如果卡車的速度是每分鐘100米，請計算說明該卡車11分鐘內能否將這車貨物運到鐵路線旁．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2006?北塘區）如圖有三個完全相同的長方形，請按下面三個不同的要求在長方形內各畫出一條直線．
1、將圖（1）分成兩部分，使這兩部分能拼成平行四邊形．
2、將圖（2）分成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形．
3、將圖（3）分成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和梯形．

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科目：小學數學 來源：競賽題 題型：解答題

如圖所示，在一個面積為1920000平方米的長方形貨場中有一條長為1600米的直線鐵路AE。現有一輛裝滿貨物的卡車停放在D點。如果卡車的速度是每分鐘100米，請說明11分鐘內能否將這車貨物運到鐵路線旁。

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如圖，在長方形內有一個最大的三角形．請你首先在圖中量出所需數據標在圖上，然后求出三角形的面積．（可在圖中添上你需要的線）