【題目】找規律，填上適當的數。
（1）0，0.2，0.4，0.6，0.8，1，（______），1.4
（2）0.2，0.4，0.8，1.6，3.2，（______），12.8；
（3）0.1 ，0.3，0.4，0.7，1.1，1.8，（______），4.7。
【答案】1.2 6.4 2.9
【解析】
（1）從前往后，后面一個數比前面一個數依次多0.2，依次求解；
（2）從前往后，前一個數乘2即可得到后一個數，依次求解；
（3）結合已知數據，0.1＋0.3＝0.4，0.3＋0.4＝0.7，0.4＋0.7＝1.1，0.7＋1.1＝1.8，由此得出前兩個數相加，就為第三個數，由此解答。
（1）0，0.2，0.4，0.6，0.8，1，1.2，1.4
（2）0.2，0.4，0.8，1.6，3.2，6.4，12.8；
（3）0.1 ，0.3，0.4，0.7，1.1，1.8，2.9，4.7。
浙大優學小學年級銜接捷徑浙江大學出版社系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在括號里填“＜”“＞”或“＝”。
7.218（______）7.22 6.3（______）6.300 1.8×0.75（______）1.8×1.02
2.8×0.6（______）2.6 3.5×0.8（______）0.8 0.95×0（______）0.95＋0
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是紅星小學五年級各班的人數統計表。
班級 | 五（1）班 | 五（2）班 | 五（3）班 | 五（4）班 |
人數 | 47 | 48 | 49 | 43 |
哪幾個班的人數可以平均分成人數相同的小組（每組至少有2人）？哪幾個班的人數不可以？為什么？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫得數。
25×40＝ 5×18＝ 41×20＝ 420÷7＝ 70×20＝
60×20＝ 22×40＝ 40×25＝ 100×25＝ 23×30＝
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在一個三角形中，∠1和∠2都是30°，那么∠3是（______）°。按角來分，這個三角形屬于（______）三角形，按邊來分，這個三角形屬于（______）三角形。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】閱讀并解答。
列舉、試驗和篩選
解某些數學題時，有時要根據題目的一部分條件，把可能的答案一一列舉出來，然后邊試驗，邊驗算，逐步排除錯誤或縮小范圍，最后篩選出題目的正確答案。我們把這種解題方法叫做“列舉、試驗和篩選”。
例：一個數是五個2，三個3，兩個5，一個7的連乘積，這個數的兩位數因數中，最大是幾？
思考方法：
這個數為N＝25×33×52×7(注：25表示五個2相乘，其他同理)，從最大的兩位數99開始試驗：99＝3×3×11
因為原數中沒有11這個質因數，所以99不符合要求。
98＝2×7×7
因為原數中質因數7只含有1個，所以98不符合要求。
97是質數
96＝25×3
和原數比較可知，96符合要求。
想一想：
為什么要從最大的兩位數開始試驗？請把你的理由寫下來。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是（ ）。
A.一個三角形中最多有兩個銳角
B.等邊三角形的三個內角都是60°
C.三角形任意兩邊之和大于第三邊
D.平行四邊形的內角和是360°
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一個等腰三角形的底角是40°，它的頂角是（______）°，按角分它屬于（______）三角形。頂角是60°的等腰三角形是（______）三角形，按角分它屬于（______）三角形。
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