【題目】從一點出發可以畫 條射線,經過兩點畫直線,能畫 條.
【答案】無數,一.
【解析】
試題分析:根據直線和射線的定義及特點進行分析:兩點確定一條直線;射線有一個端點,無限長,從一點出發可以作無數條射線.
解:從一點出發可以畫無數條射線,經過兩點畫直線,能畫一條.
故答案為:無數,一.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個邊長為40厘米的正方形ABCD的場地,螞蟻和蝸牛同時從A點出發,螞蟻以5厘米/分鐘的速度沿線路A→B→C→D行走,蝸牛以2厘米/分鐘的速度沿線路A→D行走.出發18分鐘時,螞蟻走到E點,蝸牛走到F點,求三角形AEF的面積是多少平方厘米?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】先寫出如圖所示圖形面積計算公式(用字母表示).并根據圖中所示用轉化的數學思想簡要的寫出該公式的導出過程.
(1)S1= S2= S3=
(2)平行四邊形的底相當于長方形的( 長 ),平行四邊形的高相當于長方形的 ;所以平行四邊形的面積等于 的面積.
(3)三角形的底相當于平行四邊形的 ,三角形的高相當于的平行四邊形的 ;兩個完全一樣的三角形拼成了一個平行四邊形,所以三角形的面積等于 的面積的 .
(4)如圖,若陰影部分的面積是15平方分米,那么平行四邊形ABCD的面積是多少平方分米?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】操作計算.
(1)根據如圖完成下列各題.
①把線段比例尺改成數值比例尺是 .
②量得AC的長是 厘米,AC的實際長度是 米.
③量得∠B= 度.(精確到十位)
④畫出從B點到AC邊的最短路線.
⑤求出△ABC的圖上面積是 平方厘米.
(2)自學下面這段材料,然后回答問題.
我們知道,在整數中“兩個數的和等于這兩個數的積”的情形并不多,例如2+2=2×2.但是在分數中,這種現象卻很普遍.請觀察下面的幾個例子:
因為:+
=4
,
×
=4
,所以
+
=
×
.
因為:+
=4
,
×
=4
,所以
+
=
×
.
根據以上結果,我們發現了這樣的一個規律:兩個分數,如果它們的 相同,并且 ,那么這兩個分數的和等于它們的積.例如 + = × .
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