【題目】如圖,將1至400這400個自然數順次填人20x20的方格表中,請問:
(1)246在第幾行,第幾列?
(2)第14行第13列的數是多少?
(3)所有陰影方格中數的總和是多少?
【答案】(1)第13行,第6列;(2)293;(3)80200.
【解析】
試題分析:(1)有圖意可知,一行有20個數,246÷20=12…6,所以246在第13行,第6列.
(2)第14行第13列的數是:14×20+13=293
(3)所有陰影方格中數的總和是1到400的所有的整數的和即:(1+400)×400÷2=80200,據此解答即可.
解:(1)246÷20=12…6
答:246在第13行,第6列.
(2)14×20+13=293
答:第14行第13列的數是293.
(3)(1+400)×400÷2=80200
答:所有陰影方格中數的總和是80200.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在括號里填合適的數。
0.3kg=(________)g 8400kg=(________)t
4.23m=(________)dm 6米5厘米=(________)米
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】說一說。
(1)小明家在醫院的 ______ 面。
(2)郵局在小華家的 ______ 面。
(3)小華去醫院應向 ______ 走到 ______ ,再向 ______ 走到醫院。
(4)小明從家到學校,應向 ______ 走到醫院,再向 ______ 走到公園,再向 ______ 走到郵局,最后向 ______ 走到學校。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】看圖回答問題。(每格表示1人)
(1)一共統計了 ______ 名同學。
(2)喜歡看 ______ 的人最多,喜歡看 ______ 的人最少。
(3)教師要去購書,應多買 ______ ,少買 ______ 。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在很小的時候,我們就用手指練習過數數.一個小朋友按如圖所示的規則練習數數(各指頭的名稱依次為大拇指、食指、中指、無名指、小指)。
(1)數字“25”落在哪個手指上?
(2)請用字母n(n≥1,且n為整數)分別表示大拇指、中指和小指上數字的排列規律.
(3)數字“2011”、“2012”分別落在哪兩個手指上?請寫出理由。
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