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2.4×0.5表示的意義就是求2.4的十分之五是多少．
正確
正確
．
分析：一個數乘上小數的意義表示求這個數的幾分之幾是多少．據此解答．
解答：解：0.5表示十分之五，2.4×0.5，表示的意義就是求2.4的十分之五是多少．
故答案為：正確．
點評：本題考查了學生對一個數乘小數意義的掌握情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

下列關于小數的描述錯誤的是（　　）

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科目：小學數學 來源： 題型：

寫出下面各題所表示的意義．
（1）3.8×5表示
5個3.8相加的和是多少
5個3.8相加的和是多少
或
3.8的5倍是多少
3.8的5倍是多少
．
（2）4.6×0.25表示
4.6的百分之二十五是多少
4.6的百分之二十五是多少
．
（3）9.6÷1.2表示
已知兩個數的積是9.6，其中的一個因數是1.2，求另一個因數是多少
已知兩個數的積是9.6，其中的一個因數是1.2，求另一個因數是多少
．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

2.4×0.5表示的意義就是求2.4的十分之五是多少．________．

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科目：小學數學 來源：北京同步題 題型：判斷題

小法官巧斷案（對的打“√”，錯的打“×”）。  
（1）0.3和0.30表示的意義完全相同。
[     ]
（2）1.6元比1.60元少。
[     ]
（3）小數點的后面去掉或添上0，小數的大小不變。
[     ]
（4）3.2 =3.20
[     ]
（5）最小的兩位小數是0.99。
[     ]

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同步練習冊答案
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