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16．303×107的積大約是30000，80×125的積的末尾一共有4個0．

分析估算時，一般要根據“四舍五入”法，把因數看作是整十、整百、整千…的數來進行計算．

解答解：303×107≈300×100=30000；
80×125=10000；
即303×107的積大約是 30000，80×125的積的末尾一共有 4個0．
故答案為：30000，4．

點評此題考查了整數的估算方法，注意要把相乘的多位數因數看成最接近它的整十數或整百數．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

7．估一估，把得數大于600小于4000的算式圈出來．
99×6
380×9
52×8
7×690
407×8．

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

8．學校有一長方形花園，把它的寬增加5米后，得到一個正方形，這時花園的面積增加100平方米，原來花園的面積是多少平方米？（先畫圖整理條件和問題，再解答）

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

4．

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

11．白菜①是樹上結的，太陽①從東邊落下．
①不可能 ②一定 ③可能．

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

1．國慶聯歡會有一項抽簽游戲．東東任意抽一張，抽到獎品的可能性最小．
獎  品             1    張
唱  歌             5    張
講故事             3    張．

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

8．在橫線里填上“＜”、“=”、“＞”．
$\frac{3}{4}$＞$\frac{3}{5}$；
3米的$\frac{1}{3}$=2米的$\frac{1}{2}$．

科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

5．一個數的40%正好等于90的$\frac{4}{5}$，這個數是（　　）