Question

8．下面是六（1）班同學一次數學測驗成績的統計表和統計圖，請把它們補充完整
六（1）班同學數學測驗成績統計表

成績	優	良	及格	待及格
人數	30	14

六（1）班同學數學測驗成績統計圖

Answer 1

分析 把總人數看作單位“1”，已知及格人數占總人數的10%，待及格人數占總人數的2%，那么優秀人數和良好人數占總人數的（1-10%-2%），根據已知一個數的百分之幾是多少，求這個數，用除法求出總人數，再根據一個數乘百分數的用乘法求出及格人數和待及格人數，然后根據求一個數是另一個數的百分之幾，用除法求出優秀人數、良好人數各占總人數的百分之幾，進而求出統計圖表．

解答 解：（30+14）÷（1-10%-2%）
=44÷88%
=44÷0.88
=50（人）；
50×10%=5（人），
50×2%=1（人），
30÷50
=0.6
=60%，
14÷50
=0.28
=28%．
故答案為：
六（1）班同學數學測驗成績統計表

成績	優	良	及格	待及格
人數	30	14	5	1

六（1）班同學數學測驗成績統計圖

點評 此題考查的目的是理解掌握統計表的特點及作用、扇形統計圖的特點及作用，并且能夠根據統計圖表提供的信息，解決有關的實際問題．